【題目】下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的理解錯(cuò)誤的是

A.遺傳變異和環(huán)境因素共同作用導(dǎo)致生物進(jìn)化

B.自然選擇是通過(guò)生存競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

C.具有有利變異的個(gè)體容易生存并繁衍后代

D.生物變異是定向的，自然選擇是不定向的

【答案】D

【解析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存，A、變異是生物進(jìn)化的根本原因，遺傳、變異和環(huán)境因素共同導(dǎo)致生物的進(jìn)化，A正確；B、自然選擇是通過(guò)生存競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的，說(shuō)法正確；C、具有有利變異的個(gè)體在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位，容易生存并繁衍后代，C正確；D、生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的，決定生物的進(jìn)化方向，D錯(cuò)誤。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙，其正確的操作步驟是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)裝片．
A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品或調(diào)料在制作過(guò)程中運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù)的是（ ）

①米酒 ②葡萄干 ③酸奶 ④醬油 ⑤刀削面

A.①②③B.①②④C.①②⑤D.①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常在清晨和下午到草地或樹(shù)林中鍛煉身體．你認(rèn)為在哪一個(gè)環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多（　�。�
A.清晨的草地
B.下午的草地
C.清晨的樹(shù)林
D.下午的樹(shù)林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人體的第三道防線的是

A. 淋巴細(xì)胞和淋巴器官 B. 血液和消化液

C. 溶菌酶和肝臟 D. 皮膚、黏膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，圖中①、②、③、⑤分別代表不同的物質(zhì)，④代表某種結(jié)構(gòu)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）氣體①、②是通過(guò)葉表皮的進(jìn)出的．
（2）若葉處于光照條件下，①代表二氧化碳，則此圖可代表植物體的作用過(guò)程，此過(guò)程是在細(xì)胞的[④]中進(jìn)行的．
（3）若①代表氧氣，則此圖可表示植物體的呼吸作用過(guò)程，此過(guò)程主要是在細(xì)胞的[④]中進(jìn)行，②可以使澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙表示“制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作，圖丙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁表示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞．據(jù)圖回答：

（1）圖甲在制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過(guò)程中，應(yīng)在載玻片的中央滴加的液體是 ．
（2）圖乙表示染色過(guò)程，則滴加的液體是 ．
（3）某同學(xué)在使用顯微鏡對(duì)光時(shí)發(fā)現(xiàn)視野偏暗，他可以采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)使視野變亮一些，即 ．
（4）圖丁視野中所看到的物像是已經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞，則其內(nèi)顏色最深的結(jié)構(gòu)為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，是最重要的供能物質(zhì)，參與消化該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化酶是由 （消化腺）分泌的。該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[]中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，通過(guò)其四腔的先后順序是（用數(shù)字和箭頭表示）。
（2）圖三所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于之間的氣體交換。
（3）人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外。請(qǐng)用圖四中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的途徑：。（用數(shù)字和箭頭表示）。
（4）圖五中的A代表某器官，b、c表示血管，箭頭表示血流方向，若c血管流動(dòng)的是動(dòng)脈血，則A不可能代表___________。
A.肺部
B.左心室
C.腎小球
D.大腦
（5）人糞尿中的有機(jī)物能被利用和分解，轉(zhuǎn)變成溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽后可以被植物的（填器官名稱）吸收。由此可見(jiàn)，人體與環(huán)境有著密切的聯(lián)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列三幅圖表示細(xì)胞分裂的三個(gè)階段，其正確的排列順序是（　�。�

A.①②③
B.①③②
C.②③①
D.③①②

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