【題目】同綱不同目的動物之間比同屬的動物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上相似程度大。______

【答案】

【解析】

為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物分類的等級從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。分析解答。

生物分類的等級從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。其中種是生物分類的基本單位,一個生物就是一個物種。在生物各類群之間,所處的共同分類單位越小,它們的相似程度越大,表明它們的親緣關(guān)系越近。所處的共同分類等級越大,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征上的相似程度越小,親緣關(guān)系越遠(yuǎn)?票葘俅螅频膭游锉韧瑢俚膭游镌谛螒B(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上相似程度小。故本題說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中屬于“四大家魚”的是

A. 魷魚 B. 章魚 C. 草魚 D. 小黃魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物各器官相互聯(lián)系,成為一個統(tǒng)一整體,據(jù)圖回答。([ ]填序號,橫線上填文字)

1)植物體具有運輸水分、無機鹽和有機物功能的是_____組織。

2)圖A中,①表示通過氣孔釋放的氣體,它可以表示光合作用產(chǎn)生的_____;也可以表示蒸騰作用散失的_____。

3)花的主要結(jié)構(gòu)是__________ ;受精后,圖B[_____]將發(fā)育成種子。

4)觀察圖C,根尖成熟區(qū)有利于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點是_____

5)陰雨連綿的天氣果樹會減產(chǎn),主要是由于_____引起的。

6)為提高蔬菜幼苗移裁的成活率,菜農(nóng)可以采取哪些措施?請你列舉至少一種方法。_____

7)請你利用所學(xué)的生物學(xué)知識,為大棚蔬菜種植戶提出一條增產(chǎn)的建議:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)是研究什么的科學(xué)? ( )

A. 動物與植物 B. 生物運動與行為

C. 生物與環(huán)境的關(guān)系 D. 生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗語說谷雨前后,種瓜種豆。請問下列因素中,與一粒健全、飽滿的西瓜或大豆種子萌發(fā)關(guān)系不大的外界因素是

A. 空氣 B. 陽光

C. 水分 D. 適宜的溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們把綠色植物稱為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,原因是綠色植物進(jìn)行光合作用制造了____,綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官____。在現(xiàn)代溫室生產(chǎn)蔬菜的過程中為了提高光合作用的強度有人增施“氣肥”, “氣肥”其實就是____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌和真菌生活必須的基本條件是(  )

A. 需要適宜的溫度 B. 需要營養(yǎng)物質(zhì)

C. 需要水分和一定的空間 D. 以上三項都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法。如圖所示的甲和乙分別表示細(xì)胞的哪個生理過程( 。

A. 細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化B. 細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂

C. 細(xì)胞分裂、細(xì)胞分裂D. 細(xì)胞分化、細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于植物營養(yǎng)器官的是( )

A. B. C. 種子 D. 果實

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案