A. | 原始大氣成分能夠轉變?yōu)橛袡C小分子物質 | |
B. | 原始大氣成分能夠轉變原始生命 | |
C. | 小分子物質能夠轉變?yōu)橛袡C大分子物質 | |
D. | 有機大分子物質能夠轉變?yōu)樵忌?/td> |
分析 有關生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內,由非生命物質經過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的.化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質生成生物大分子物質;第三個階段,從生物大分子物質組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌?/p>
解答 解:米勒設計了如圖所示的實驗來證實化學起源學說的第一步,在這個實驗中,一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”.米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環(huán),接著他通過兩個電極放電產生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學反應,而球型空間下部連通的冷凝管讓反應后的產物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程.經過一周持續(xù)不斷的實驗和循環(huán)之后.米勒分析其化學成分時發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內的各種新的有機化合物,同時還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.
故選:A.
點評 解題的關鍵是知道米勒實驗的結論:在原始地球的條件下從無機小分子物質形成有機小分子物質是可能的.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單子葉植物的花瓣數(shù)目為3或3的倍數(shù),而雙子葉植物的卻不是 | |
B. | 大多數(shù)單子葉植物的葉脈為網(wǎng)狀脈,而雙子葉植物的葉脈是平行脈 | |
C. | 單子葉植物的花為蟲媒花,而雙子葉植物的花為風媒花 | |
D. | 單子葉植物的根系大多為直根系,而雙子葉植物的根系大多為須根系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 睪丸、輸精管、精囊腺構成 | B. | 睪丸、附睪、精囊腺構成 | ||
C. | 附睪、睪丸、輸精管、尿道等構成 | D. | 睪丸、輸精管、前列腺、陰莖等構成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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