2.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析“鸚鵡學(xué)舌”的生物學(xué)現(xiàn)象:
(1)從行為的發(fā)生和獲得方式上看,“鸚鵡學(xué)舌”是一種學(xué)習(xí)行為行為,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的.
(2)從反射類型上分析,“鸚鵡學(xué)舌”屬于復(fù)雜反射.

分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
(3)復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.
(4)簡(jiǎn)單反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.

解答 解:(1)從行為的發(fā)生和獲得方式上看,“鸚鵡學(xué)舌”是一種學(xué)習(xí)行為,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的.
(2)從反射類型上分析,“鸚鵡學(xué)舌”是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上在大腦皮層參與下完成的,因此屬于復(fù)雜反射.
故答案為:(1)學(xué)習(xí);先天性
(2)復(fù)雜

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)以及復(fù)雜反射和簡(jiǎn)單反射反射的區(qū)別.

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