【題目】下列關于細菌特征的敘述,不正確的是( )
A. 細胞內沒有成形的細胞核
B. 細胞內沒有葉綠體
C. 靠孢子來繁殖后代
D. 靠分裂生殖繁殖后代
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學合理用腦,能夠充分發(fā)揮大腦的功能,有助于神經(jīng)系統(tǒng)的健康,以下用腦方法不科學的一項是( )
A. 勞逸結合,動靜交替
B. 合理安排學習內容,交替安排文理科學習
C. 勤于動腦,善于動腦
D. 連續(xù)“開夜車”能提高學習效率
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為從一個受精卵細胞生長發(fā)育到人體的過程,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中①是__________過程,②③是__________過程,通過這一過程人的細胞數(shù)目__________。
(2)④是__________的過程,通過這一過程細胞在形態(tài)、結構和功能上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同的__________。A、B、C、D這些結構按一定次序有機結合起來就形成了像圖中胃這樣的__________。
(3)②過程中,細胞各結構發(fā)生了一系列變化,請你將a、b、c正確排序____________。
a.細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核
b.在原來的細胞中央,形成新的細胞膜。植物細胞還形成新的細胞壁
c.細胞核由一個分成兩個
(4)你在生物課堂展示時,蹭到手上的紅粉筆沒有通過皮膚進入體內,是因為圖中___________(填序號)的保護作用。
(5)對上圖所展示的人體結構層次寫出正確的描述_____________________。
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