對于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),下列敘述中錯誤的是     (   )

A.動物可以直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收組成自身物質(zhì)
B.進入動物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì),并釋放能量,分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用
C.動物的遺體可以被分解者分解,釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質(zhì)
D.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

對于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),下列敘述中錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

對于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,正確的是( 。

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東省業(yè)水平考試生物模擬試卷(1) 題型:選擇題

對于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),下列敘述中錯誤的是      (    )

A.動物可以直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收組成自身物質(zhì)

B.進入動物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì),并釋放能量,分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用

C.動物的遺體可以被分解者分解,釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質(zhì)

D.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),下列敘述中錯誤的是( 。
A.動物可以直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收自身組成物質(zhì)
B.進入動物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì)并釋放能量,分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用
C.動物的遺體可以被分解者分解,釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質(zhì)
D.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年廣東省汕頭市達濠中學八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),下列敘述中錯誤的是( )
A.動物可以直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收自身組成物質(zhì)
B.進入動物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì)并釋放能量,分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用
C.動物的遺體可以被分解者分解,釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質(zhì)
D.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子

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