【題目】有人說(shuō):“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”。你如何理解這句話?

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【答案】1、體型 2、前肢 3、胸肌 4骨骼中空 5、消化能力強(qiáng) 6、雙重呼吸

【解析】多數(shù)鳥類營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖顯示兩類生物細(xì)胞分裂過(guò)程,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)左圖顯示的是_____細(xì)胞的分裂過(guò)程;右圖顯示的是_____細(xì)胞的分裂過(guò)程。(均填“植物”或“動(dòng)物”)

(2)在細(xì)胞分裂時(shí),_____先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,_____分成兩份。右圖C則在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的__________

(3)生物體能夠由小長(zhǎng)大這是因?yàn)椋杭?xì)胞_____使細(xì)胞的數(shù)目增多;細(xì)胞___使細(xì)胞的體積增大。

(4)分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是______的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖,根尖可分為根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū).據(jù)圖回答問(wèn)題:

在根尖結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用的是[4]______;細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[3]______;根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[2]______;吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[1]______.當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞內(nèi)部溶液濃度______(填大于小于)土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞吸水.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】身體不分節(jié)的無(wú)脊椎動(dòng)物是(  )

A. 蚯蚓 B. 蝗蟲 C. 蜘蛛 D. 珊瑚蟲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】試管嬰兒是由受精卵發(fā)育而來(lái)的,受精卵是一個(gè) (  )

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雀形類的鳥所吃的谷物、果實(shí)或昆蟲,經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出。綠頭鴨吃進(jìn)的食物,經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出。

雀形類的鳥一天所吃的食物,相當(dāng)于自身體重的10%~30%。蜂鳥一天所吃的蜜漿,約等于它體重的2倍。體重為1500克的雀鷹,能在一晝夜吃掉800~1000克肉。

以上材料說(shuō)明了,你得出的結(jié)論_______ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)的孩子易得雞胸、X形或O形腿,這是因?yàn)樗麄兂缘氖澄镏虚L(zhǎng)期缺少( 。

A. B. C. D. 維生素D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物的敘述,不正確的是( 。

A. 蘑菇可以通過(guò)產(chǎn)生大量的孢子來(lái)繁殖后代

B. 大多數(shù)細(xì)菌和病毒是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

C. 細(xì)菌和病毒都無(wú)細(xì)胞核,真菌具有細(xì)胞核和細(xì)胞壁

D. 芽孢是細(xì)菌的休眠體,霉菌的菌體由大量的菌絲構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于相對(duì)性狀的是( 。

A. 人類血液的A、B、O、AB型之間

B. 綿羊的卷毛和山羊的直毛

C. 小明的身高和小華的體重

D. 小貓的白毛和長(zhǎng)毛

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同步練習(xí)冊(cè)答案