【題目】新疆哈密地區(qū)晝夜溫差較大，瓜類果實(shí)較甜，這是因?yàn)?（ ）

A. 光合作用旺盛，呼吸作用強(qiáng)烈 B. 光合作用旺盛，呼吸作用微弱

C. 光合作用微弱，呼吸作用強(qiáng)烈 D. 光合作用微弱，呼吸作用微弱

【答案】B

【解析】光合作用是合成有機(jī)物，呼吸作用是分解有機(jī)物，所以光合作用和呼吸作用都強(qiáng)不利于有機(jī)物的積累，A錯(cuò)誤；新疆地區(qū)白天溫度高，晚上溫度低，晝夜溫差大．白天溫度高光合作用強(qiáng)有利于有機(jī)物的積累，晚上溫度低，呼吸作用減弱，分解有機(jī)物就少，可以積累更多的有機(jī)物，B正確；光合作用弱合成有機(jī)物少，呼吸作用強(qiáng)分解有機(jī)物多，不會(huì)造成有機(jī)物的積累，C錯(cuò)誤；光合作用弱合成有機(jī)物少，呼吸作用弱分解有機(jī)物弱，也不會(huì)造成有機(jī)物的積累，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是非題（判斷下列正誤）
（1）在科學(xué)探究中，探究的結(jié)果經(jīng)過一次實(shí)驗(yàn)論證，就可得出正確結(jié)果。
（2）同一組織內(nèi)的細(xì)胞形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能不一定相同。
（3）葫蘆蘚具有根、莖、葉的分化。
（4）草履蟲雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)----趨利避害。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于傳染病和免疫的敘述，正確的是

A. 患過麻疹的人對(duì)各種病毒都具有抵抗力

B. 患天花的人康復(fù)后不是天花的易感人群

C. 帶口罩可以有效降低所有傳染病的傳染

D. 接種疫苗能預(yù)防傳染病也能治療傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子中的胚，是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵而發(fā)育來的，這種由______發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于______生殖（填有性或無性）。不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官發(fā)育成新個(gè)體，這種生殖方式稱為______生殖。如果希望在短時(shí)間內(nèi)得到上萬株康乃馨的幼苗，可以通過___________的方法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)教材中“探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.實(shí)驗(yàn)主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是實(shí)驗(yàn)法
B.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖钦f明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位
C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明草履蟲具有應(yīng)激性
D.將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物換成“水蚤”，一樣能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究廢電池對(duì)生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)：

提出的問題：廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎？

實(shí)驗(yàn)器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布

實(shí)驗(yàn)方案：

Ⅰ、取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào)1號(hào)和2號(hào)，底部墊上幾層吸水紙。

Ⅱ、向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)。

Ⅲ、每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤(rùn)，2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理。

Ⅳ、觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果，回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是 。

（2）設(shè)計(jì)2號(hào)實(shí)驗(yàn)的目的是 ，2號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏 。

（3）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，能否說明電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響 。

（4）想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果，必須對(duì)原方案進(jìn)行修改，即每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時(shí)，還應(yīng)向 號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有60多年歷史的牛肉面，已成為襄陽人生活中不可缺少的一部分。在武漢、浙江、上海、廣東等地，襄陽牛肉面館已遍地開花，《舌尖上的中國(guó)3》中詳細(xì)介紹了襄陽牛肉面的制作過程，根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）面條是由精選小麥磨成的面粉加工而成，其含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________，該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在小麥種子的________中， 人體消化這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是________。

（2）牛肉面中一般還配有綠豆芽，綠豆發(fā)芽應(yīng)具備的環(huán)境條件是：適宜的溫度，充足的空氣和________。

（3）好的牛肉面吃起來柔軟綿密，這種感覺形成的部位是在人的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌分布廣泛，與人類關(guān)系密切。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 有些真菌能產(chǎn)生抗生素 B. 細(xì)菌和真菌能引起食品腐敗

C. 制醬離不開霉茵 D. 人類腸道中的細(xì)菌都是有害的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測(cè)定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能。某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下： 食物名稱花生仁、黃豆、核桃仁、大米，質(zhì)量(克)20、20、20、①，水(毫升)50、50、50、50，溫度上升(℃)2.2、1.4、3、1.3。
請(qǐng)據(jù)表回答下列問題：
（1）從平衡膳食角度考慮，這四種食物中，我們應(yīng)該以食用為主。
（2）從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是。
（3）食物中能夠燃燒的物質(zhì)是 ， 燃燒后留下的灰燼是。
（4）為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，應(yīng)該設(shè)置。
（5）實(shí)驗(yàn)中，①應(yīng)該為克，原因。

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