7.將開(kāi)紅花的玫瑰枝條嫁接到開(kāi)白花的玫瑰砧木上,成活后所開(kāi)花的顏色為( 。
A.粉紅色B.紅色C.白色D.紅白各半

分析 嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.

解答 解:嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此,用開(kāi)紅花的玫瑰枝條,嫁接到開(kāi)白花的砧木上,枝條上開(kāi)的玫瑰花的顏色是應(yīng)該是紅花.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn),既能解答問(wèn)題,又能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)生活.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.由生殖細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同造成的兩性差異稱(chēng)為第二性征.× (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列不屬于遺傳的是( 。
A.種瓜得瓜B.父母高的孩子一般都比較高
C.小明父子均患感冒D.小白兔的眼珠子是紅色的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖是顯微鏡示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中“4”為物鏡,對(duì)所看標(biāo)本的物像起放大物像作用
(2)圖中“8”是鏡座,載物臺(tái)是放置玻片標(biāo)本的地方.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.家蠶是一種益蟲(chóng),它吐的絲是我們紡織絲綢的材料.如圖是家蠶的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:

家蠶發(fā)育的正確順序是:③→①→②→④.
(2)圖中的[①]是幼蟲(chóng),其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)差異大(填“大”或“小”),發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(3)蝗蟲(chóng)的發(fā)育不經(jīng)過(guò)的時(shí)期是蛹,幼蟲(chóng)在發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,這是因?yàn)槠渫夤趋啦荒茈S身體的長(zhǎng)大而變大的緣故.蝗蟲(chóng)的發(fā)育稱(chēng)為不完全變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列全部屬于傳染病的一組是( 。
A.心腦血管疾病、闌尾炎、乙肝B.流行性感冒、非典型性肺炎、肺結(jié)核
C.艾滋病、糖尿病、麻疹D.流行性乙型腦炎、蛔蟲(chóng)病、貧血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)圖中7是物鏡,上面標(biāo)明的數(shù)字“10”表示的是把物體放大10倍
(2)對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器10(填序號(hào))用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
(3)當(dāng)光線較暗時(shí),用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光
(4)在觀察時(shí)若轉(zhuǎn)動(dòng)2粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降,此時(shí)眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡.
(5)某班同學(xué)用三臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,目鏡和物鏡使用情況如表
顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡
140×
210×40×
310×10×
這三臺(tái)顯微鏡視野中,細(xì)胞數(shù)目最多的是3號(hào)顯微鏡,放大倍數(shù)最小的是3號(hào)顯微鏡;放大倍數(shù)最大的是2號(hào)顯微鏡,放大倍數(shù)為400倍.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.人在體育鍛煉時(shí),( 。
A.呼吸深度較深,呼吸頻率不變B.呼吸深度較深,呼吸頻率增加
C.呼吸深度不變,呼吸頻率不變D.呼吸深度較淺,呼吸頻率減小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.在反射弧完整的情況下,只要接受到刺激就能產(chǎn)生反射.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案