【題目】請(qǐng)同學(xué)們分析下列曲線:
(1)A、B、C分別是哪種物質(zhì)消化曲線?A_________B________C______
(2)三種物質(zhì)經(jīng)消化后含量最多的是哪一種?答:______________
(3)沒有消化作用的是哪一段?答:______________
(4)三種物質(zhì)最終被分解成什么成分時(shí)才能被吸收?A分解成______________B分解成______________C分解成__________
(5)消化食物的主要部分是哪一段?________,其中含有哪些消化液?_____________________________。
(6)肝臟分泌的消化液是__________它對(duì)圖中的A、B、C三種物質(zhì)中的哪一種有促進(jìn)消化作用?答:______________
(7)食物中的哪些成分,不經(jīng)過(guò)消化,可以直接被吸收_____________________________。
【答案】 淀粉 蛋白質(zhì) 脂肪 淀粉(或A) 食道 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 小腸 腸液、胰液、膽汁 膽汁 脂肪 水 無(wú)機(jī)鹽 維生素
【解析】(1)淀粉在口腔內(nèi)就開始消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化,脂肪只能在小腸內(nèi)消化。從圖中可以看出,物質(zhì)A最先被消化,然后是物質(zhì)B被消化,最后是C被消化,可以判斷A代表淀粉的消化、曲線B是蛋白質(zhì)的消化,曲線C是淀粉的消化。
(2)淀粉的消化最終產(chǎn)物是葡萄糖,是最重要的供能物質(zhì),因此淀粉最多。
(3)食道和咽沒有消化功能和吸收功能。
(4)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,能夠促進(jìn)脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。
(5)小腸是主要的消化和吸收的主要的器官。其中含有膽汁、胰液、腸液。
(6)肝臟分泌膽汁能乳化脂肪,把脂肪乳化為脂肪微粒,促進(jìn)脂肪的消化。
(7)水、無(wú)機(jī)鹽、氨基酸、脂肪酸、維生素,都是小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可以直接吸收。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)的媽媽因病手術(shù),他為媽媽準(zhǔn)備了以下營(yíng)養(yǎng)品,其中最有利于傷口愈合的是( )
A.蘋果、香蕉 B.牛奶、雞蛋
C.巧克力、橙汁 D.面包、餅干
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
(1)體循環(huán)相對(duì)于肺循環(huán)運(yùn)輸血液的距離較遠(yuǎn),所以[](括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填結(jié)構(gòu)的名稱,下同)壁比[]壁厚,肌肉收縮更有力.
(2)在血液過(guò)程中,為防止血液倒流,在心房與心室之間有 , 心室與動(dòng)脈之間有 , 四肢的靜脈中還具有 .
(3)在肺循環(huán)過(guò)程中,當(dāng)血液流經(jīng)[]時(shí),血液成分發(fā)生的變化是 , 從而使人體獲得氧氣.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某人在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)曲線AB段表示時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,判斷的依據(jù)是 .
(2)曲線BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都 .
(3)在曲線AB、BC段變化中,與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情是:AB段,肋間肌 , 膈肌;BC段,肋間肌 , 膈肌 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛔蟲生活在小腸而不被消化的原因是:
A.人體的消化液不能消化活的動(dòng)物 B.蛔蟲體表有角質(zhì)層
C.蛔蟲體表細(xì)胞生長(zhǎng)快 D.蛔蟲生活在沒有消化液的地方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)填寫圖中各部分的名稱:③______;④______;⑥______.⑤______.
(2)剖開關(guān)節(jié)后,[]______表面非常光滑.
(3)使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是[]____
(4)關(guān)節(jié)腔中有__________,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。
(5)脫臼就是_________從____________中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象。
(6)你的身體上還有哪些關(guān)節(jié)?________________________________________(寫出任意三個(gè))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)坐過(guò)山車時(shí),因?yàn)楹ε露]上眼睛.但仍能感覺到過(guò)山車的翻滾、左右轉(zhuǎn)動(dòng)以及加速和減速,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.耳蝸和前庭
B.前庭和半規(guī)管
C.半規(guī)管和鼓膜
D.鼓膜和聽小骨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)上圖中缺少的一個(gè)重要箭頭是 (從何處到何處)。
(2)圖中在A過(guò)程中起作用的生態(tài)系統(tǒng)的功能成分是 。
(3)生態(tài)系統(tǒng)能夠維持相對(duì)穩(wěn)定,在于生態(tài)系統(tǒng)具有 。目前,圖中的 過(guò)程,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),導(dǎo)致了全球氣候變化這一全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,對(duì)生物圈的穩(wěn)定性產(chǎn)生不利影響。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是: 和 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下分別為酵母菌和青霉的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:(方括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào))
(1)從圖中可以看出,屬于多細(xì)胞生物的是[].
(2)在溫度適宜的環(huán)境中橘皮上容易長(zhǎng)出青霉.青霉從橘皮中獲得營(yíng)養(yǎng),其營(yíng)養(yǎng)方式是 . 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,發(fā)霉的橘皮會(huì)慢慢消失,說(shuō)明在生態(tài)系統(tǒng)生物成分中青霉屬于 .
(3)在釀酒、做面包和饅頭時(shí)利用的微生物是[].
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