13．通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著能量流動和物質(zhì)循環(huán)．

分析 生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個(gè)整體，所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實(shí)現(xiàn)的，物質(zhì)是能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動，而能量又作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生態(tài)系統(tǒng)和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)，兩者密不可分．
故答案為：食物鏈、食物網(wǎng)

點(diǎn)評 理解掌握食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．6月是“食品安全月”，以下做法與食品安全要求不符的是（　�。�
A．日常生活中，要注意飲食衛(wèi)生
B．就餐時(shí)，只注重菜肴的口感和色澤
C．購買進(jìn)口食品時(shí)，要選擇經(jīng)過檢疫的
D．購買食品時(shí)，要關(guān)注出廠日期和保質(zhì)期等

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．人的頭皮屑是由于角質(zhì)層脫落形成的．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人體呼出的氣體與吸入的空氣相比，二氧化碳增多了，二氧化碳來源于（　�。�
A．肺泡B．組織細(xì)胞C．血液D．組織液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖，回答問題：
（1）循環(huán)系統(tǒng)是我們體內(nèi)繁忙的物質(zhì)運(yùn)輸線．這一運(yùn)輸線的動力來自心臟．
（2）人體內(nèi)的血液循環(huán)包括兩部分，體循環(huán)是指血液由8（填序號）壓入主動脈，再通過全身各級動脈、全身各處毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈，然后匯集到上、下腔靜脈，流回3（填序號）的過程．肺循環(huán)是指血液由4（填序號）壓入肺動脈，經(jīng)過肺泡外毛細(xì)血管網(wǎng)，由肺靜脈流回左心心的過程．
（3）血液流經(jīng)上肢和頭部的毛細(xì)血管后，由于血液中的氧氣變少，血液變成了靜脈血，顏色暗紅．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪一項(xiàng)不符合合理膳食的原則（　�。�
A．常吃奶類、豆類或其制品
B．不挑食，不偏食，膳食要清淡少鹽
C．用高糖飲料或碳酸型飲料代替飲用水
D．經(jīng)常吃適量魚、禽、蛋，少吃肥肉和葷油

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．生活中我們吃的饅頭和炒菜用的花生油，它們分別來自（　�。�
A．小麥種子的胚乳、花生種子的胚芽B．小麥種子的子葉、花生種子的子葉
C．小麥種子的胚乳、花生種子的子葉D．小麥種子的子葉、花生種子的胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法中，最為確切的是（　�。�
A．生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能影響環(huán)境
B．菊花之所以在秋天開花，與秋天的溫度較低有直接關(guān)系
C．生物對環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果
D．影響生物生活的生物因素僅指不同生物之間的相互作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．刺鮑遇到危險(xiǎn)時(shí)，身體會迅速鼓起，使硬刺豎起，形似刺球．這一現(xiàn)象說明（　�。�
A．生物對刺激能做出反應(yīng)B．動物都能夠自由運(yùn)動?
C．動物遇到危險(xiǎn)能形成刺球?D．魚類對刺激的反應(yīng)最敏感?

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同步練習(xí)冊答案