分析 傳染病是指由病原體引起的,能在生物體之間傳播的疾。
安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害,不能濫用抗生素.
解答 解:(1)因?yàn)榱餍行愿忻?0%是由于病毒引起的,抗生素是用來殺菌的,對病毒不起任何作用,所以效果不明顯.
(2)濫用抗生素是出現(xiàn)超級細(xì)菌的原因;在抗生素剛被使用的時(shí)候,能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌,這是不適者被淘汰;但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性,不能被抗生素殺死而生存下來(這是適者生存),并將這些特性遺傳給下一代,因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體,經(jīng)過抗生素的長期選擇,使得有些細(xì)菌已不再受抗生素的影響了,因此抗生素使用一段時(shí)間后,殺菌效果就會下降的原因是抗生素對細(xì)菌的抗藥性進(jìn)行了選擇作用.
(3)人體具有免疫功能,能識別自己和非己成分,青霉素是非己成分,相當(dāng)于抗原,進(jìn)入人體后,引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng),所以注射青霉素前一定要進(jìn)行皮試.否則會發(fā)生嚴(yán)重的過敏反應(yīng).疫苗進(jìn)入人體后會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠協(xié)助吞噬細(xì)胞來消滅特定的病原體,這種免疫類型只對特定病原體起作用,屬于特異性免疫.
(4)人類本身成了一個(gè)耐藥菌庫.一旦發(fā)生細(xì)菌感染,即使從來沒有使用過抗生素藥物的人,同樣可能面臨抗生素治療束手無策的局面.
故答案為:(1)病毒 細(xì)菌
(2)減弱或無效
(3)皮試實(shí)驗(yàn)(或“皮試”)
(4)不好 會危害到人(意思對即可)
點(diǎn)評 此題的知識點(diǎn)較多,對所學(xué)知識靈活掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過蒸騰作用散失 | B. | 合成其他物質(zhì) | ||
C. | 作為組成植物體的成分 | D. | 儲存在植物體內(nèi) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 母兔生下的小兔有黑兔和白兔 | B. | 變色龍?bào)w色由褐色變成綠色 | ||
C. | 貓靜伏在老鼠出沒的洞口 | D. | 孔雀開屏 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) | B. | ①表示感受器,⑤表示效應(yīng)器 | ||
C. | 該反射弧能獨(dú)立完成條件(復(fù)雜)反射 | D. | ③表示位于小腦的神經(jīng)中樞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是①和⑥ | |
B. | ②⑤⑥構(gòu)成鳥卵中的卵細(xì)胞 | |
C. | ④可為胚胎發(fā)育提供氧氣 | |
D. | 不是所有的鳥卵都有②這個(gè)結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都是單細(xì)胞生物 | |
B. | 有細(xì)胞壁的是②③④,有成形細(xì)胞核的是①②④⑤ | |
C. | 有葉綠體的是⑤,有纖毛的是④,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是③ | |
D. | ④⑤營自養(yǎng)生活,①②不能自己制造有機(jī)物,③營寄生生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 一種生物就是一個(gè)物種 | |
B. | 同種生物可以通過有性生殖繁殖后代 | |
C. | 同種生物個(gè)體之間有更多的相似特征 | |
D. | 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物為同一個(gè)種 |
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