【題目】企鵝能生活在南極，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是(　　)

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境

C. 環(huán)境能影響生物 D. 生物與環(huán)境相互影響

【答案】A

【解析】南極地區(qū)氣候寒冷，溫度很低。生活在南極地區(qū)的企鵝，體內(nèi)脂肪可厚達(dá)4厘米，脂肪保暖有利于保持體溫維持正常的生長，胸部皮下的脂肪厚可以保護(hù)胸內(nèi)的器官心臟避免凍傷，這說明生物能適應(yīng)寒冷環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)神經(jīng)元的突起末端( )

A. 只與一個(gè)神經(jīng)元的突起相連接 B. 與多個(gè)神經(jīng)元的突起相連接

C. 與所有神經(jīng)元的突起相連接 D. 與自己的短突起相連接

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)由（______）和（_____）組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王剛同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，他判斷為植物細(xì)胞。因?yàn)樗^察到了 ( ）

A. 細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁和液泡

C. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D. 細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界因?yàn)橛辛松锒錆M生機(jī)，下列不屬于生物的是 （ ）

A．機(jī)器人 B．病毒 C．草履蟲 D．蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體的一生中，各種生命活動(dòng)需要消耗許多能量，才能使生物體生長發(fā)育，并維持新陳代謝。動(dòng)物奔跑時(shí)消耗的能量主要來自(　　)

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)必需的外界條件不包括(　　)

A. 水分 B. 陽光 C. 空氣 D. 適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品。桔的生命周期如圖所示�；卮鹣铝袉栴}（在[ ]中填寫序號(hào)）

（1）B是由種子的______發(fā)育而來，①具體是由種子的_____發(fā)育而來。

（2）桔開花后，成孰的花粉從[____]_____中散放出來，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和______。

（3）E由D圖中的[____]_____發(fā)育而來，E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于______。

（4）從E可判斷桔屬于______（填“裸子植物”或“被子植物”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素分泌有什么特點(diǎn)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案