分析 光合作用進行的場所是葉綠體,表達式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣;呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量;據(jù)此答題.
解答 解:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧的過程;生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的過程,叫做呼吸作用;光合作用必須需要光才能進行,呼吸作用有光無光都能進行.所以白天有光,植物能進行光合作用、呼吸作用,而在夜晚無光,植物不能進行光合作用,能進行呼吸作用,故題干說法錯誤.
故答案為:×
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用的條件.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將酸味蘋果作為砧木 | B. | 將甜味蘋果作為接穗 | ||
C. | 接穗和砧木的韌皮部必須想吻合 | D. | 將酸味蘋果作為接穗 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 22條常染色體+XX | B. | 22條常染色體+X | ||
C. | 22條常染色體+X或22條常染色體+Y | D. | 23條常染色體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 吸收作用 | D. | 運輸作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根冠 | B. | 分生區(qū) | C. | 伸長區(qū) | D. | 成熟區(qū) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com