【題目】如果你在森林里迷路了，你能不能利用生物學(xué)的知識(shí)分辨方向？說(shuō)明你的理由。___________

【答案】苔蘚植物適于生活在陰濕處，因此樹(shù)干的北面背陰，生長(zhǎng)有苔蘚植物，即是北方，對(duì)面是南方，面朝南方，身體左側(cè)為東，右側(cè)為西

【解析】

苔蘚植物的受精離不開(kāi)水，適于生活在陰濕處。

苔蘚植物的受精離不開(kāi)水，適于生活在陰暗潮濕的地方，如墻壁的背陰處，樹(shù)木的背陰處等。在樹(shù)林中，樹(shù)的北面是背光面，較為陰暗潮濕，所以長(zhǎng)有苔蘚的一面是北面，對(duì)面是南方，面朝南方，身體左側(cè)為東，右側(cè)為西。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中的氧氣主要來(lái)源于生物的哪一生理活動(dòng)

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 分解作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們食用的洋蔥、黃花菜、綠豆、黃瓜、胡蘿卜分別屬于哪一器官（ ）

A. 莖、花、種子、果實(shí)、根 B. 莖、花、種子、果實(shí)、莖

C. 根、花、種子、果實(shí)、根 D. 莖、花、種子、種子、根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符，處理的方法是（　�。�

A. 修改結(jié)果，使其與假設(shè)相符 B. 依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論

C. 修改實(shí)驗(yàn)過(guò)程，使其與假設(shè)相符 D. 提出新的假設(shè)，重新做實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類(lèi)植物大多數(shù)生活在_____中，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化，全身都能從環(huán)境中吸收_____和_____，都能進(jìn)行光合作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某成年人智力正常，并育有一個(gè)女兒。但是他自己身高只有62厘米高，這是因?yàn)樗?/span>

A. 幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足 B. 成年時(shí)甲狀腺激素分泌不足

C. 幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足 D. 成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在夏天的晚上有時(shí)可以看到發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)熒光的螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)發(fā)光所需的能量來(lái)源于

A. 尾部的肌肉運(yùn)動(dòng) B. 細(xì)胞的呼吸作用

C. 自身體表的反光 D. 螢火蟲(chóng)的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你認(rèn)為動(dòng)物在自然界中的作用不包括下列哪一項(xiàng)（ ）

A．維持生態(tài)平衡的作用 B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用

C．動(dòng)物的數(shù)量越多，對(duì)植物的生長(zhǎng)越有利 D．幫助植物傳粉、傳播種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀給金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)這屬于（ ）。

A. 先天性行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 取食行為 D. 幫助行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案