7.下列動(dòng)物中,神經(jīng)系統(tǒng)高度發(fā)達(dá)的是( 。
A.青蛙B.蜥蜴C.家鴿D.家兔

分析 哺乳動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)中發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng),能適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境.

解答 解:哺乳動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),由腦和脊髓以及神經(jīng)組成的,有發(fā)達(dá)的大腦和遍布全身的神經(jīng),使得哺乳動(dòng)物能對(duì)外界的刺激做出靈敏的反應(yīng),同時(shí)一般有發(fā)達(dá)的四肢,能快速運(yùn)動(dòng),利于逃避敵害和捕捉食物,對(duì)復(fù)雜生活環(huán)境的適應(yīng).選項(xiàng)中屬于哺乳動(dòng)物的只有D家兔,故D符合題意.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 哺乳動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),為高等動(dòng)物,對(duì)生活環(huán)境的一種適應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列疾病中,是傳染病的是(  )
A.艾滋病B.冠心病C.癌癥D.貧血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是蒼蠅生殖和發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中各個(gè)發(fā)育階段中,3的名稱是蛹,并用數(shù)字排列蒼蠅的發(fā)育順序:4231.
(2)2和1在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的區(qū)別.這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)發(fā)育.
(3)下列與蒼蠅的生殖和發(fā)育過(guò)程相似的動(dòng)物是B
A.蜻蜓  B.菜粉蝶  C.蟬    D.青蛙.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.閱讀材料,分析并回答下列問題:
材料一:人工飼養(yǎng)條件下的野馬只會(huì)在水槽中飲水,為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力,把原先導(dǎo)入水槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導(dǎo)(野馬去水坑飲水),促使野馬逐步恢復(fù)野外生存能力.
材料二:每年7月初,可可西里的藏羚羊進(jìn)入大規(guī)模的集中產(chǎn)仔期.(剛出生的藏羚羊就會(huì)吃奶),哺乳期為5個(gè)月左右,隨后,母藏羚羊便帶著小藏羚羊返回棲息地,完成每年一次的遷徙過(guò)程.
(1)從行為獲得的途徑行看,材料一括號(hào)部分屬于學(xué)習(xí)行為;材料二括號(hào)部分屬于先天性行為.
(2)根據(jù)材料可判斷藏羚羊在分類上屬于哺乳動(dòng)物.與狼比較,野馬和藏羚羊的牙齒不具有犬齒的分化.
(3)寫出一種野馬和藏羚羊特有的特征:體表被毛;胎生、哺乳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖是一個(gè)雌蕊,花粉萌發(fā)的部位在(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.實(shí)驗(yàn)表明:植被分布多的地方,其上方的空氣濕度相對(duì)會(huì)越大,下列環(huán)境上方空氣濕度最大的是( 。
A.森林B.草地C.裸地

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.生活在海灘中的沙蠶,其外形很像節(jié)肢動(dòng)物的蜈蚣,但它不屬于節(jié)肢動(dòng)物,而是環(huán)節(jié)動(dòng)物,這是因?yàn)樗ā 。?table class="qanwser">A.身體不分節(jié)B.沒有多對(duì)足C.沒有觸角D.足和觸角不分節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.唐朝的時(shí)候,長(zhǎng)安的裁縫會(huì)把長(zhǎng)有綠毛的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上.因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.糨糊有止血的功效B.綠毛產(chǎn)生的物質(zhì)能殺菌C.綠毛是一種能止痛的霉菌D.綠毛可以在傷處形成一層保護(hù)膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境,下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是( 。
A.鳥類遷徙
B.沙漠中的仙人掌,葉退化成刺
C.樹林底下好乘涼
D.夏天大雨過(guò)后,蚯蚓常常會(huì)爬出地面

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同步練習(xí)冊(cè)答案