(6分)2012年3月31日20:30—21:30,“地球一小時(shí)”將再次來臨,它將引發(fā)全球城市、企業(yè)和個(gè)人的自愿參與。2012年地球一小時(shí)的主題為:每個(gè)人心中都有位環(huán)保家。你參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”活動(dòng)了嗎?
低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放,溫室效應(yīng)是氣候反常、物種滅絕、沙漠化擴(kuò)大的罪魁禍?zhǔn)住5吞忌羁梢岳斫鉃椋簻p少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。如今,這股風(fēng)潮逐漸在我國一些大城市興起,潛移默化地改變著人們的生活。
“低碳生活”主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。
(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人類的呼吸一樣,會(huì)消耗大氣中的       ,并釋放出       氣體。
(2)“植樹造林,保護(hù)森林,低碳生活”,是因?yàn)樯种械木G色植物通過     作用,減少了大氣中溫室氣體的含量。
(3)吸煙不僅違背低碳的生活方式,而且主要會(huì)對(duì)人體的       系統(tǒng)造成嚴(yán)重的危害,進(jìn)而引起各種不同慢性病,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致肺癌、冠心病等。
(4)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求           。
(5)你能為“低碳生活”做些什么?寫一條和大家分享:
                                                               
(1)氧氣  二氧化碳  (2)光合  (3) 呼吸 (4)人與自然的和諧(5)隨手關(guān)燈,節(jié)約用電

試題分析:(1)燃燒是可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng),煤炭、石油、天然氣的燃燒和人的呼吸一樣,會(huì)消耗大氣中的氧氣,并釋放出二氧化碳?xì)怏w;
(2)光合作用是在光照的條件下,在葉綠體中以二氧化碳和水為原料生成有機(jī)物和氧,植物的光合作用有利于維持生物圈的碳-氧平衡;
(3)吸煙主要危害人體的呼吸系統(tǒng),香煙中含有1400多種成分,吸煙時(shí)產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì),還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì),其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁、焦油、一氧化碳和多種其它金屬化合物,經(jīng)常吸煙會(huì)引起呼吸系統(tǒng)的疾病,如氣管炎、咽炎等,還會(huì)誘發(fā)肺癌,據(jù)統(tǒng)計(jì),長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍至20倍,因此吸煙不僅違背“低碳”的生活方式,而且主要對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)造成嚴(yán)重危害;
(4)為了人類自身利益和全球生態(tài)系統(tǒng)的平衡,20世紀(jì)80年代初,聯(lián)合國世界環(huán)境和發(fā)展委員會(huì)提出了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,該戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧,既要使當(dāng)代人類的各種需求得到滿足,又要保護(hù)環(huán)境,不對(duì)人類后代的生存和發(fā)展構(gòu)成危害;
(5)響應(yīng)“低碳”的生活,主要從減少二氧化碳的排放與吸收二氧化碳兩方面入手,具體方法有:隨手關(guān)燈,節(jié)約用電,多騎自行車,少坐汽車,少用紙巾,重拾手帕,使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電,植樹造林,保護(hù)森林,退耕還林等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題

在碳循環(huán)中,非生物環(huán)境和生物群落相聯(lián)系的生理作用是( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.輸導(dǎo)作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動(dòng),圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。下列有關(guān)該圖的分析,正確的是
A.圖示中“大氣”的成分是氧氣
B.圖示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)方向是動(dòng)物到植物、微生物到動(dòng)物、微生物到植物
C.生理過程②③④均表示生物的呼吸作用
D.過程②的意義不僅在于為生物的生活提供物質(zhì)和能量,還維持了生物圈的碳氧平衡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)生物圈的碳—氧平衡敘述正確的一項(xiàng)是(  )
A.通過光合作用制造有機(jī)物,是人和動(dòng)物的食物來源
B.通過光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,維持兩種氣體的基本穩(wěn)定
C.通過呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量是人和動(dòng)物的能量來源
D.通過呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,維持兩種氣體的基本穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

大氣中的           是碳循環(huán)的主要形式。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

2012年3月31日晚8點(diǎn)30分~9點(diǎn)30分,全球共147個(gè)國家和地區(qū)參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”熄燈接力活動(dòng)。低碳指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放。下圖示碳循環(huán)的部分過程,下列有關(guān)分析正確的是( )
A.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者
B.通過②過程不能減少大氣中的二氧化碳
C.人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施
D.碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

呼吸作用的重要意義在于維持了大氣中的碳—氧平衡。(    )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

今年3月27日,你參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”活動(dòng)嗎?低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。本屆上海世博會(huì)是第一個(gè)正式提出“低碳”理念的世博會(huì),也是第一個(gè)“無煙世博會(huì)”。
(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣,會(huì)消耗大氣中的       ,并釋放出             氣體。
(2)一公頃樹林,每天能吸收150~ 500千克的二氧化碳,并釋放出60~ 400千克的氧氣,這是依靠植物的        作用。因此,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的         平衡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的                ,同時(shí)釋放氧氣,從而維持了生物圈中的碳-氧平衡。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案