【題目】下圖是某些常見(jiàn)的生物學(xué)曲線示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲圖是生物種群數(shù)量與溫度的關(guān)系，由圖可知生物都能適應(yīng)環(huán)境

B.乙圖是人體生長(zhǎng)發(fā)育曲線，由圖可知 B 曲線代表生殖器官的發(fā)育

C.丙圖表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長(zhǎng)成植物體過(guò)程中有機(jī)物含量的變化

D.丁圖反映原尿流經(jīng)腎小管后，尿素濃度發(fā)生的變化

【答案】C

【解析】

本題考查種群數(shù)量、人體生長(zhǎng)發(fā)育、種子的萌發(fā)和腎小管內(nèi)的尿液成分變化。

A．觀察甲圖可知，甲圖是生物種群數(shù)量與溫度的關(guān)系，30℃生物種群數(shù)量最大，與生物都能適應(yīng)環(huán)境無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤。

B．乙圖是人體生長(zhǎng)發(fā)育曲線，圖中曲線A代表神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，曲線B代表身體的總發(fā)育，曲線C代表生殖器官發(fā)育，B錯(cuò)誤。

C．種子萌發(fā)時(shí)，將儲(chǔ)藏在子葉或胚乳內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，所以種子萌發(fā)時(shí)，有機(jī)物的含量逐漸減少，幼苗長(zhǎng)成植物體后，通過(guò)光合作用制作有機(jī)物，所以有機(jī)物的含量又逐步增加，并且達(dá)到一定程度后，不再增加，C正確。

D．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液，這樣從腎靜脈中流出的血液尿素的含量就大大減少了。所以尿素在腎小管中隨著水被大量的吸收，相對(duì)含量逐漸的升高，最終形成尿液排出體外，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中適宜用量筒測(cè)量體積的是（ ）
A.饅頭
B.葡萄
C.糖塊
D.棉花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】畫植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，一般應(yīng)使用（ ）
A.2B鉛筆
B.圓珠筆
C.毛筆
D.鋼筆

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)在一個(gè)由草、鹿、狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)（ ）
A.緩慢上升
B.保持相對(duì)穩(wěn)定
C.迅速上升
D.先上升后下降

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)呼吸道的敘述中，不正確的是（ ）

A. 呼吸道有骨或軟骨作支架

B. 呼吸道由鼻、咽、喉、食道、氣管、支氣管組成

C. 呼吸道能使達(dá)到肺的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔

D. 呼吸道能對(duì)吸入的氣體處理能力有限

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天氣漸暖，青州范公亭公園內(nèi)的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，耳畔小鳥(niǎo)歌唱，偶爾可見(jiàn)樹(shù)間 松鼠歡騰跳躍。公園內(nèi)，有人在散步，有人伴著音樂(lè)翩翩起舞，還有小朋友們?cè)谧分饸g鬧，一片勃勃生機(jī)。下面是眼和耳的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）我們能看見(jiàn)近處的鮮花和遠(yuǎn)處的松鼠是因?yàn)檠矍騼?nèi)[ ] ____的曲度能夠調(diào)節(jié)， 視覺(jué)感受器是[ ] ____，形成視覺(jué)的部位是____________。

（2）小鳥(niǎo)的歌聲通過(guò)聲波傳入外耳道，能引起我們耳內(nèi)的[ ] ____________________ 產(chǎn)生機(jī)械震動(dòng)。玩 耍的小朋友聽(tīng)到家人喊自己的名字，就立馬跑到家人身邊，這種反射類型是_____________，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____。

（3）陣陣有節(jié)奏的樂(lè)聲傳來(lái)，小廣場(chǎng)上人們翩翩起舞，他們的舞蹈表現(xiàn)出了極好的平衡性 和協(xié)調(diào)性，是因?yàn)橹袠猩窠?jīng)系統(tǒng)中__________________有調(diào)節(jié)身體平衡的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生物性狀的描述，正確的是（ ）
A.每個(gè)生物體特有的特征是這個(gè)生物的所有性狀
B.每個(gè)生物只有一 種性狀
C.不同生物具有相同的性狀
D.生物表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是（ ）
A.根毛、導(dǎo)管、氣孔
B.氣孔、篩管、根毛
C.根毛、篩管、氣孔
D.氣孔、導(dǎo)管、根毛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們坐汽車時(shí)，閉眼也能判斷汽車速度大小和方向變化，接受這種刺激的感受器在（ ）
A.鼓室和半規(guī)管
B.前庭和耳蝸
C.耳蝸和半規(guī)管
D.前庭和半規(guī)管

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案