【題目】蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過、若蟲和成蟲三個時期，像這樣的發(fā)育過程稱為 ．

【答案】受精卵；不完全變態(tài)
【解析】解：蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、若蟲和成蟲三個時期，像這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)．
所以答案是：受精卵；不完全變態(tài)
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解昆蟲的發(fā)育的相關(guān)知識，掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國特有的中華鱘和白鰭豚終身生活在水中．中華鱘用鰓呼吸，卵生；白鰭豚用肺呼吸，胎生．它們分別屬（　�。�
A.魚類、魚類
B.哺乳類、魚類
C.魚類、哺乳類
D.哺乳類、哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于玉米種子的敘述中，錯誤的是 （ ）

A. 玉米是單子葉植物，種子中只有一片子葉

B. 玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分組成

C. 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚乳

D. 一粒玉米就是一個果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示可以簡潔、直觀地表示生物的生理過程，如圖表示一片正常進(jìn)行生理活動的葉片，圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 若為光合作用示意圖，則①②③④分別是二氧化碳、水、有機(jī)物、氧氣

B. 若為呼吸作用示意圖，則①②分別是氧氣、二氧化碳

C. 若為蒸騰作用示意圖，則①②是氧氣、水蒸氣

D. 綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖．由于某種原因，部位4受損，當(dāng)受到外界刺激時，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象為（ ）

A. 有感覺，不能運(yùn)動 B. 無感覺，能運(yùn)動

C. 無感覺，不能運(yùn)動 D. 有感覺，能運(yùn)動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[]________，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[_]________內(nèi)．

（2）圖二中，營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[]________，其中含有的消化液有________．

（3）X曲線所代表的物質(zhì)是________，該物質(zhì)最終被分解為________．

（4）圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[]________，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有消化________的酶．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)校興趣小組在調(diào)查泰興公園中的生物種類時，發(fā)現(xiàn)一種植物并將其歸類于藻類，他們的理由最可能是（　�。�
A.具有假根
B.用孢子繁殖
C.具有葉綠體
D.沒有根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是人的血液循環(huán)系統(tǒng)某個部分的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析作答：

（1）如果圖中B為左心房和左心室，則血管A的名稱是_____。

（2）如果圖中B為左心房和左心室，當(dāng)心室舒張時，防止血液倒流回心室的結(jié)構(gòu)是_____。它位于圖中字母_____所示血管的近心端。

（3）如果血管C、A分別連通左心房和右心室，則圖中字母B所示結(jié)構(gòu)是位于_____周圍的毛細(xì)血管。

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同步練習(xí)冊答案