【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍,如圖是與動物運動有關的結構示意圖,請據(jù)圖分析回答:

1)圖甲中,蚯蚓靠_____協(xié)調配合完成運動。

2)圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖,與關節(jié)的靈活性有關的結構有[ 4 ]____[ 3 ]關節(jié)腔中的____。屈肘動作的產(chǎn)生是當_____受神經(jīng)傳來的刺激時,就會產(chǎn)生收縮,牽動骨繞著關節(jié)活動。

3)圖丁是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是_____(填字母)。

【答案】肌肉和剛毛 關節(jié)軟骨 滑液 弘二頭肌 A

【解析】

圖甲是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動物;丙中1關節(jié)頭,2關節(jié)囊,3關節(jié)腔,4關節(jié)軟骨,5關節(jié)窩,6肱二頭肌,7肱三頭肌,8骨,9關節(jié)。

1)圖甲蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,靠肌肉與剛毛協(xié)調配合完成運動。

2)圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖,與關節(jié)的靈活性有關的結構有4關節(jié)軟骨和3關節(jié)腔中的滑液。關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨,可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動;關節(jié)腔中的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦,使關節(jié)的運動靈活自如。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動。屈肘動作的產(chǎn)生是當6肱二頭肌受神經(jīng)傳來的刺激時,就會產(chǎn)生收縮,牽動骨繞著9關節(jié)活動。

3)骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的。圖丁是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是A

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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多莉綿羊的培育過程如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:

1)培育多莉綿羊的技術稱為_____

2)圖中重組細胞在體外培養(yǎng)過程中通過_____、生長和_____過程發(fā)育成早期胚胎。

3)多莉綿羊的遺傳性狀與圖中_____綿羊最相似。

4)丙綿羊所起的主要作用是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件’的實驗時,某生物小組選取四個干凈的錐形瓶甲、乙、丙、丁,分別放入20粒結構完整有活力的種子,如下圖的實驗,幾天后,你認為最可能萌發(fā)的是

A. B. C. D.

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【題目】如圖表示細胞的有關生理過程,其中過程①表示細胞的

A. 分化 B. 生長 C. 分裂 D. 流動

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【題目】根據(jù)圖,回答問題:

(1)滴據(jù)圖ABCDE,請你排出正確的實驗操作順序___。

(2)在實驗中為了維持洋蔥細胞的基本形態(tài),在載玻片中央滴加一滴____,制作口腔上皮細胞臨時裝片時,在玻片上滴加一滴____,目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài),有利于觀察。

(3)蓋蓋玻片時,要將蓋玻片一端接觸水滴,再緩緩放下,目的是防止產(chǎn)生___。

(4)在觀看洋蔥表皮細胞時,要使圖象從視野的右下方變?yōu)橐曇爸醒氲臓顟B(tài),應將裝片向___方移動。

(5)從生物體的結構層次上看,洋蔥表皮屬于____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道是(  )

A. 脊髓 B. 腦干 C. 腦神經(jīng) D. 脊神經(jīng)

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【題目】2019年“兩會”期間,李克強總理提出:加強城市垃圾分類處置,綠色發(fā)展人人有責。餐廚垃圾是城市垃圾的一個重要來源,既帶來嚴重的環(huán)境污染,又導致大量生物能源的浪費。為更好的處理餐廚垃圾,科學家進行了相關研究。

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的______通過呼吸作用,將餐廚垃圾中的有機物分解為無機物并釋放能量,以促進生態(tài)系統(tǒng)的______和能量流動,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

(2)厭氧發(fā)酵技術是利用產(chǎn)甲烷菌處理餐廚垃圾的一種綠色環(huán)保技術?蓪⒗写蟛糠钟袡C物進行分解,除產(chǎn)生沼氣(主要成分是甲烷)這種清潔燃料外,沼氣池中的殘渣、廢液,還是很好的有機肥料,可以為農(nóng)作物的生長提供_______(有機物/無機鹽)。

(3)為探究處理餐廚垃圾的適宜方式,研究者進行了如下實驗:

①以某食堂提供的午、晚餐殘余混合物為材料,制成4種不同濃度的發(fā)酵液。

②將取自某污水處理廠的等量菌種加入不同發(fā)酵罐中,每間隔兩天就同時分別加入_______,在35℃、厭氧條件下進行發(fā)酵。

③實驗過程中定時測定甲烷的產(chǎn)率,結果如下圖。據(jù)圖分析,進樣濃度為_____g-VS/L時,既能處理最多的垃圾,又對甲烷產(chǎn)率影響不大。

(4)垃圾被稱為“放錯地方的資源”。你作為環(huán)保志愿者會提出哪些建議來合理利用垃圾,將它“變廢為寶”(至少兩條):__。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體中的二氧化碳返回大氣的途徑是(  。

①呼吸作用 ②光合作用 ③分解者的分解作用 ④燃料的燃燒

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學用100粒大豆種子,在不同條件下進行如下實驗:

裝置

場所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23℃

23℃

23℃

23℃

干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

干燥

數(shù)日后種子萌發(fā)情況

發(fā)芽

未發(fā)芽

發(fā)芽

未發(fā)芽

發(fā)芽

未發(fā)芽

發(fā)芽

未發(fā)芽

92

8

0

100

93

7

0

100

根據(jù)本實驗可得出的結論是:種子蔭發(fā)需要(

A. 陽光 B. 溫度 C. 空氣 D. 水分

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