一個細胞有12條染色體,這個細胞連續(xù)分裂4次,形成的細胞數(shù)目和每個新細胞中染色體數(shù)分別是( )
A.8個和12條 B.8個和6條
C.16個和12條 D.16個和6條
科目:初中生物 來源:2016-2017學年遼寧省七年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
春天,作物播種前要松土,是因為種子萌發(fā)需要( )
A.一定的水分 B.充足的空氣
C.適宜的溫度 D.適度的光照
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省泰興市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察人血的永久涂片,其中看到紅細胞最大的是( )
A.目鏡10×,物鏡10× B.目鏡5×,物鏡40×
C.目鏡5×,物鏡10× D.目鏡10×,物鏡40×
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖南省七年級上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
橘子是我們常吃的水果之一,其果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于( )
①保護組織 ②輸導組織 ③營養(yǎng)組織 ④分生組織
A.①④③ B.①③② C.④③② D.④②①
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖南省七年級上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“我為花草呵護,花草向我微笑”,體現(xiàn)了人與自然的和諧相處!盎ú荨痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是( )
A.消費者 B.生產(chǎn)者 C.分解者 D.非生物部分
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學,他們決定把這個問題搞清楚,于是他和同學們一起去探究。
(1)你能幫他提出問題嗎? 能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)針對你的問題,再作出假設(shè)吧:
(3)設(shè)計實驗方案:
A.取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在兩個甲、乙兩個容器中。這一步是為了設(shè)置________實驗
B.把甲放在 下,乙放在 處培養(yǎng)。
C.本實驗的變量是 。
(4)該實驗的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽 綠,乙中的黃豆芽 綠。(填“變” 或“不變”)
(5)該實驗的結(jié)論是:葉綠素的形成需要 。
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