【題目】中學(xué)生已超過了計(jì)劃免疫的年齡，不必再進(jìn)行預(yù)防接種。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃的給兒童、中學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的，這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種叫計(jì)劃免疫，計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病簡(jiǎn)便易行的手段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)簡(jiǎn)圖，其中代碼A、B分別表示肺與外界的氣體交換方向，a、b、c、d表示心臟的四個(gè)腔，1～6表示有關(guān)的血管，請(qǐng)分析回答：

（1）當(dāng)肺內(nèi)的氣體按照A所示方向進(jìn)入肺時(shí)，膈肌所處的狀態(tài)是 ， 胸廓容積的變化情況是 ．
（2）如果某人因炎癥在上臂部注射青霉素后，首先在心臟的[]部位發(fā)現(xiàn)青霉素．
（3）當(dāng)血液流經(jīng)4所示的血管后，血液成分發(fā)生的顯著變化是 ．
（4）心臟是血液在全身循環(huán)的動(dòng)力器官．當(dāng)左右心房收縮，左右心室舒張時(shí)，動(dòng)脈瓣和房室瓣的開閉情況是 ．
（5）血管3和血管4相比，血管3的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是；血管6內(nèi)流動(dòng)的是血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒，請(qǐng)按圖回答：

⑴給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱1__________ 2__________ 3__________ 4_____

⑵_________圖是家兔的牙齒，__________圖是狼的牙齒，這樣判斷的理由是，家兔的牙齒只有______________和____________沒有____________________。[ ]______________________適于切斷植物纖維，[ ]___________適于磨碎食物，除此之外，哺乳動(dòng)物還具有高度發(fā)達(dá)的_______________和________________，能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對(duì)環(huán)境的復(fù)雜多變及時(shí)作出反應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“大樹底下好乘涼”，之所以涼快是因?yàn)樗魵鈴臍饪咨⑹Рё邿崃浚@源于植物的（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為眼球的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是�。ā　。�

A. 結(jié)構(gòu)1能調(diào)節(jié)瞳孔大小

B. 結(jié)構(gòu)2過度變凸，則看不清近處物體

C. 結(jié)構(gòu)3是物像形成的部位

D. 結(jié)構(gòu)4是視覺形成的部位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物進(jìn)化歷程的圖解，據(jù)圖回答下列問題：

（1）原始生命形成以后，由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物，另一部分進(jìn)化為具有葉綠體的A_______________植物。

（2）最早登陸的植物類群是B___________ 植物和C___________植物，但是B和C的生殖離不開水，后來，一部分C進(jìn)化成為原始的_________植物，包括D________植物和E______植物，D和E脫離了水的限制，更加適應(yīng)了陸地生活。

（3）生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)：從結(jié)構(gòu)來看是_______________，從進(jìn)化地位來看是________________，從生活環(huán)境來看是________________________。

（4）生物進(jìn)化的原因是長(zhǎng)期_____________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化歷程的總趨勢(shì)可概括為：由 到 ，由低等到高等，由 到 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是（ ）

A. 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 B. 千里之堤，毀于蟻穴

C. 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還 D. 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆從土壤中吸收水分主要依靠根尖的

A．分生區(qū) B．伸長(zhǎng)區(qū) C．成熟區(qū) D．根冠

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同步練習(xí)冊(cè)答案