【題目】一個奶牛場可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)。下圖表示某奶牛場中各成分之間的關系,請據(jù)圖回答:

1)生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于________ 。

2)該生態(tài)系統(tǒng)中,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者,動物與植物通過________關系形成食物鏈。

3)生態(tài)系統(tǒng)中的________和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。在平衡狀態(tài)下,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是________。

4)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有________ (任寫兩項)等。

5)—般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ________能力。如果外界干擾超過一定限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到________。如草場上放養(yǎng)牲畜太多會造成土地沙化等。

6)植物和動物死亡后,尸體不會堆積如山,是因為細菌、真菌等分解者能將尸體中的________分解為無機物,供植物重新利用。

7)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________,它是一個統(tǒng)一的整體,是所有生物共同的家園。

【答案】太陽能 生產(chǎn) 吃與被吃(捕食與被捕食) 物質(zhì) 水、溫度 自動調(diào)節(jié) 破壞 有機物 生物圈

【解析】

1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌,真菌)組成。

2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者初級消費者次級消費者..注意起始點是生產(chǎn)者。

3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10% 20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。

1)生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進行光合作用所固定的太陽能,生產(chǎn)者植物通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化成化學能,最終能量沿著食物鏈單向逐級遞減流動著。

(2)生態(tài)系統(tǒng)成分中植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,食物鏈表現(xiàn)了生物間的吃與被吃的關系。

(3)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動,能量流動的特點是單向流動,逐級遞減,所以在生態(tài)系統(tǒng)中,生物所處的營養(yǎng)級別越高,所獲得能量就越少,生物的數(shù)量就越少,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是動物牛。

(4)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者;非生物部分包括陽光、空氣、土壤、溫度、濕度和水等,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,

(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會被破壞。各種生物的種類和數(shù)量都是維持在一定的比例,說明具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。一般情況下,生物種類越多、營養(yǎng)結構越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強。

(6)分解者在生態(tài)系統(tǒng)是不可缺少的,它們以動植物殘體、排泄物中的有機物質(zhì)為生命活動能源,并把復雜的有機物逐步分解為簡單的無機物的生物,促進物質(zhì)的循環(huán),主要是細菌、真菌等微生物。

(7)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),生物圈中又包含了各類生態(tài)系統(tǒng)。多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)并不是孤立的,而是密切聯(lián)系、互相關聯(lián)的,它們形成了統(tǒng)一的整體,是所有生物共同的家園。

練習冊系列答案
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【題目】小明的爸爸快要過生日了,這學期學習了人體營養(yǎng)與健康的知識之后,小明準備在媽媽的指導下,為全家人做一頓美食。

(1)小明和媽媽一起購買食材,在食品安全方面應考慮的問題包括______

①食品是否有毒②食品的保質(zhì)期③無機鹽的含量④是否被農(nóng)藥等有害物質(zhì)污染⑤維生素的種類VV⑥食品含能量高低⑦食品的營養(yǎng)價值⑧食品是否發(fā)霉變質(zhì)

A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②④⑧D.③⑤⑥⑦

(2)小明為全家人制作的菜肴有:①糖醋里脊、②清炒蝦仁、③拔絲紅薯、④西蘭花炒木耳。小明的爸爸因為______(激素)分泌不足患有糖尿病,請根據(jù)健康飲食的相關知識,從以上菜肴中為小明的爸爸選擇恰當?shù)牟似,進行合理搭配___________(寫數(shù)字即可)。

(3)小明和媽媽一起購買食材時,發(fā)現(xiàn)一種不認識的固體食物X,也不知其主要營養(yǎng)成分。于是他索取少量食材X帶到學校實驗室,與同學一起研究其主要營養(yǎng)成分。根據(jù)他們的初步推測,制定了如下實驗方案、步驟:

試管編號

食物小塊

所加液體

震蕩搖勻

37℃恒溫

I

0.1克

2毫升淀粉酶溶液

10分鐘

a克

2毫升b液體

10分鐘

①根據(jù)實驗目的,請為小明和同學補充實驗方案:其中a為______,b為______,這體現(xiàn)了實驗設計應遵循______的原則。

②向I、Ⅱ號試管內(nèi)各滴2滴碘液,Ⅱ號試管內(nèi)食物小塊變成藍色,I號無變化?梢猿醪脚袛嗨芯康墓腆w食物X中,主要營養(yǎng)成分是______。

③如果用圖中A-E表示人體消化道各部位,則D是______,食材X起始消化的部位是[ ]______,可反映其消化過程的曲線是______(填甲、乙、丙)。

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