下圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)圖回答問題:
(1)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①] 。
(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)閇2] 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
(3)儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④] 。
(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑥] 。
(5)切洋蔥時(shí)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[5] 中
(6)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是 ,
動(dòng)物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次的差別是
(1)細(xì)胞壁
(2)細(xì)胞膜
(3)細(xì)胞核
(4)線粒體
(5)液泡
(6)細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體;細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
【解析】
試題分析:(1)植物細(xì)胞的①細(xì)胞壁是一層透明的薄壁,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.
(2)細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其它的物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí)還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外,因此細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用;水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,原因就是細(xì)胞膜的選擇性控制作用.
(3)④細(xì)胞核中含有儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)---DNA,因此細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞的控制中心.
(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是線粒體線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生能量的主要場所;因此,線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”.
(5)切洋蔥時(shí)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于液泡中。
(6)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織.不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體.可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.植物體無系統(tǒng).動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,植物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體.可見動(dòng)物體有系統(tǒng),植物體沒有.
考點(diǎn):植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
如下圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(共5分)。
(1)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_________;
(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)開________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于_________ ;
(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是_________;
(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于_________ 中
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊市第八中學(xué)初一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
如下圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(共5分)。
(1)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_________;
(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?_________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于_________ ;
(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是_________;
(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于_________ 中
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科目:初中生物 來源:2014屆新疆烏魯木齊市初一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
如下圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(共5分)。
(1)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_________;
(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?_________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于_________ ;
(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是_________;
(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于_________ 中
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