【題目】植物蒸騰作用散失水分的“門戶”和氣體交換的“窗口”都是氣孔。( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中, 是最基本和最重要的生物成分,它對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用。因為它能為所有生物的生存和發(fā)展提供必需的 和 ,能維持大氣中
和 的平衡,還能促進(jìn)生物圈的 循環(huán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人在呼氣時,身體將先發(fā)生下列變化( )
A.膈肌舒張,膈的頂部回升,肺內(nèi)氣壓增大。
B.膈肌舒張,膈的頂部下降,肺內(nèi)氣壓減小。
C.膈肌收縮,膈的頂部下降,肺內(nèi)氣壓減小。
D.膈肌收縮,膈的頂部回升,肺內(nèi)氣壓增大。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)開始發(fā)育,但鳥卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育,原因是外界:( )
A、具有陽光 B、具有空氣 C、溫度太高 D、溫度太低
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】螞蟻是同學(xué)們熟悉的昆蟲,一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影.
(1)螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分,不同成員之間分工合作,共同維持蟻群的生活,這說明螞蟻具有 行為.
(2)螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過 、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,而且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯差別,像這樣的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育中的 發(fā)育.
(3)蝗蟲與螞蟻的發(fā)育不同點是蝗蟲沒有 這一時期,因此像這樣的變態(tài)發(fā)育為 發(fā)育.
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