具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能，有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是
[     ]
A．淡水生態(tài)系統(tǒng)  
B．海洋生態(tài)系統(tǒng)  
C．濕地生態(tài)系統(tǒng)  
D．森林生態(tài)系統(tǒng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?萊蕪）請(qǐng)分析如圖漫畫，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）畫面1中根的表述說明它具有
吸水
吸水
的功能，完成該功能的主要部位是根尖的
成熟區(qū)/根毛區(qū)
成熟區(qū)/根毛區(qū)
．
（2）神氣的葉表達(dá)了自己能為其它器官提供
有機(jī)物
有機(jī)物
，發(fā)揮此作用所需原料是
二氧化碳和水
二氧化碳和水
．
（3）莖“罷工”使葉干渴、萎蔫，這是莖中的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
停止工作引起的；正常狀態(tài)下，如果沒有葉的
蒸騰
蒸騰
作用提供動(dòng)力，莖也難以完成該工作．
（4）莖“罷工”使根饑鑲難耐，說明莖有
運(yùn)輸有機(jī)物
運(yùn)輸有機(jī)物
的作用．
（5）根、莖、葉各司其職，共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈，不斷為生物圈做出自己的貢獻(xiàn)．試總結(jié)植物對(duì)生物圈的意義：
參與生物圈的水循環(huán)維持碳-氧平衡涵養(yǎng)水源保持水土緩解溫室效應(yīng)等
參與生物圈的水循環(huán)維持碳-氧平衡涵養(yǎng)水源保持水土緩解溫室效應(yīng)等
（答出兩項(xiàng)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物除參與生物圈的水循環(huán)外，還具有
保持水土
保持水土
、
涵養(yǎng)水源
涵養(yǎng)水源
的作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案