11.關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述中,正確的是( 。
A.一條染色體中有多個(gè)DNA分子B.一個(gè)DNA分子中只有一個(gè)基因
C.DNA是染色體上的一些片段D.基因是決定生物性狀的基本單位

分析 染色體是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染色的物質(zhì),染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),DNA上決定生物性狀的小片段叫基因,據(jù)此解答:

解答 解:A、一條染色體上有一個(gè)DNA分子,故A錯(cuò)誤;
B、一條DNA分子中有許多個(gè)基因,故B錯(cuò)誤;
C、染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、基因是DNA分子中具有遺傳效應(yīng)的片段,基因是決定著生物的性狀的最小單位,故D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系多以選擇題的形式出現(xiàn),難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

1.生物興趣小組對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過程進(jìn)行了觀察和研究,以下敘述不正確的是( 。
A.雌蛙鳴叫是求偶行為B.青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵
C.小蝌蚪用鰓呼吸D.蝌蚪先長(zhǎng)出后肢再長(zhǎng)出前肢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列有關(guān)動(dòng)物生殖和發(fā)育比較表
動(dòng)物種類受精方式生殖方式發(fā)育方式
昆蟲體內(nèi)受精有性生殖、卵生完全變態(tài)發(fā)育或不完全變態(tài)發(fā)育
兩棲類體外受精(水中受精)有性生殖、卵生變態(tài)發(fā)育
鳥類體內(nèi)受精有性生殖、卵生直接發(fā)育
哺乳類體內(nèi)受精有性生殖、胎生直接發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.據(jù)人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖回答
(1)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,主要由肌肉組織構(gòu)成.圖中流動(dòng)脈血的心腔有A和B.
(2)肺循環(huán)開始于[D]右心室終止于[A]左心房.肺循環(huán)完成后,血液由靜脈血血變成動(dòng)脈血血.
(3)D和B心壁哪個(gè)厚?B,其原因是什么?血液運(yùn)行的路線長(zhǎng),需要的動(dòng)力大
(4)若通過手部靜脈注射藥物,則藥物首先到達(dá)心臟的左心房腔
(5)圖中e和f的作用是控制血液流動(dòng)的方向.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.青蛙的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期,而且蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面有著顯著的區(qū)別,這樣的發(fā)育屬于(  )
A.完全變態(tài)發(fā)育B.不完全變態(tài)發(fā)育C.變態(tài)發(fā)育D.不變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是某一種生物細(xì)胞的示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)寫出相應(yīng)部位名稱:C細(xì)胞核;D染色體.
(2)圖中的D是成對(duì)存在的,所以,圖中所示的細(xì)胞是體細(xì)胞.
(3)圖中E表示D上的基因,它是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段.每對(duì)E都控制著生物體的某個(gè)性狀,E若變化則會(huì)造成性狀的變異,這種變異是可遺傳的變異.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.呼吸系統(tǒng)中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與進(jìn)行肺泡與血液內(nèi)的氣體交換無(wú)關(guān)( 。
A.肺泡壁很薄B.肺泡數(shù)量多C.氣管比較長(zhǎng)D.毛細(xì)血管壁很薄

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.有關(guān)動(dòng)脈和靜脈的敘述不正確的是(  )
A.動(dòng)脈是將血液從心臟送到全身各處去
B.靜脈是將血液從全身各處送回心臟
C.動(dòng)脈血管壁相對(duì)較薄,血流速度較慢
D.四肢靜脈里有防止血液倒流的靜脈瓣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在載玻片上寫一個(gè)“P”字母,則在顯微鏡下看到的一個(gè)圖象是( 。
A.qB.dC.bD.p

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同步練習(xí)冊(cè)答案