社會行為的特征是群體內(nèi)部往往形成一定的________,成員之間有明確的________,有的群體中還形成等級.請你舉出身邊的實(shí)例如:________ 等.

組織    分工    螞蟻、蜜蜂
分析:此題考查的知識點(diǎn)是社會行為.解答時可以從社會行為的特點(diǎn)方面來切入.
解答:具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定組織;成員之間有明確分工;有的還形成等級.如螞蟻的群體有蟻后、雄蟻、工蟻,蟻后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵、雄蟻負(fù)責(zé)與蟻后交配、工蟻負(fù)責(zé)喂養(yǎng)蟻后、建筑蟻穴、采集食物、清理蟻穴、搬運(yùn)蟻后產(chǎn)的卵,甚至移動蟻后等,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存;蜜蜂群體內(nèi)有蜂王、雄蜂、工蜂,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存;黑猩猩群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級次序,有首領(lǐng),負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng).
故答案為:組織;分工;螞蟻、蜜蜂.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是社會行為的特點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

社會行為的特征是群體內(nèi)部往往形成一定的
組織
組織
,成員之間有明確的
分工
分工
,有的群體中還形成等級.請你舉出身邊的實(shí)例如:
螞蟻、蜜蜂
螞蟻、蜜蜂
 等.

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科目:初中生物 來源:2008-2009上學(xué)期初中教學(xué)聯(lián)合體生物期中考試八年級試題 題型:022

社會行為的特征是群體內(nèi)部往往形成一定的________,成員之間有明確的________,有的群體中還形成等級。

請你舉出身邊的實(shí)例如:________ ________等。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

以下屬于動物社會行為的特征是
①群體內(nèi)部往往形成一定的組織  
②群體中不會出現(xiàn)競爭、搏斗、攻擊
③有的群體中還形成等級  
④成員之間有明確的分工.


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①④

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年廣東省中山市三十二校聯(lián)考八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

社會行為的特征是群體內(nèi)部往往形成一定的______,成員之間有明確的______,有的群體中還形成等級.請你舉出身邊的實(shí)例如:______ 等.

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