1．植物體運輸水和無機鹽的主要通道是（　�。�
A．導管B．韌皮部C．葉片D．形成層

分析 植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導管和篩管．篩管位于韌皮部，運輸有機物，方向從上往下；導管位于木質(zhì)部，運輸水和無機鹽，方向自下而上．

解答 解：導管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導管是為一串管狀死細胞所組成，只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的；當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方進入根部的導管，然后植物就通過根、莖、葉中的導管把水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w的全身．而篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道．
故選：A．

點評 分清植物體中兩種運輸物質(zhì)的管道--導管與篩管，在植物體內(nèi)的分布、功能及區(qū)別

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．為了保護南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學工作者要把糞便等生活垃圾帶離南極．這主要是因為南極比較缺少（　�。�
A．必要的生活設(shè)施B．生產(chǎn)者C．消費者D．分解者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據(jù)相關(guān)知識回答問題
試管與臺燈的距離（厘米）10203040
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）6025105
（1）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃，說明綠色植物的光合作用放出了氧氣．
（2）某同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結(jié)果如表，由此得出的結(jié)論是光照越強，光合作用越強．（光照越弱，光合作用越弱．）．
（3）利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應(yīng)當對該裝置進行遮光（暗）處理，一段時間后，玻璃管中紅墨水向左（左、右）移動．
（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的有機物，滿足人們對食物的需求，請根據(jù)光合作用的原理，提出兩項提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：
①合理密植；②間作套種．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．巴斯德被后人稱為“微生物學之父”．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于病毒說法不正確的是（　�。�
A．病毒只有寄生在活細胞內(nèi)才能繁殖B．在光學顯微鏡下可以觀察到病毒
C．病毒具有自己的遺傳物質(zhì)D．病毒具有蛋白質(zhì)外殼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．綠色食品指的是安全、無公害的食品√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列陸地生活的動物中，不能用氣管或肺作為呼吸器官來呼吸的是（　�。�
A．家兔B．蝗蟲C．蚯蚓D．蛇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．對于植物來說，環(huán)境不需要提供（　�。�
A．無機營養(yǎng)B．有機營養(yǎng)C．光能D．溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．甲類生物無細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在其他生物活細胞內(nèi)
B．丙生物營腐生生活
C．乙和丙生物一般能夠形成肉眼可見的菌落
D．三種生物的繁殖方式完全一樣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案