科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物八年級上5.4.2細菌練習卷(帶解析) 題型:探究題
在我們的生活中經(jīng)?吹叫迈r的肉不處理,放久了會腐爛,而且夏天鮮肉要比冬天腐爛快些。為了深究鮮肉腐爛與哪些因素有關,某同學假設:鮮肉腐爛與它的含水量有關。為此,他設計如下實驗來探究他的假設:取兩塊瘦肉(重量相同),用烘干機將兩塊瘦肉中的水分烘干;分別置于甲乙兩個干燥而潔凈的培養(yǎng)皿中;再將兩個培養(yǎng)皿置于同一個溫暖的地方,只在乙培養(yǎng)皿中的瘦肉上滴加少量的蒸餾水。
請據(jù)此作答:
(])你預期他的實驗結(jié)果是 培養(yǎng)皿中的瘦肉先腐爛。
(2)設計甲培養(yǎng)皿的目的是什么?
答:
(3)鮮肉腐爛是因為 分解了鮮肉中的有機物。
(4)你認為鮮肉腐爛還與哪些因素有關?
答:
(5)他的實驗結(jié)果能否驗證他的假設?若不能,請設計你的實驗改正方案?
答:
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科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物八年級上5.4.2細菌練習卷(解析版) 題型:探究題
在我們的生活中經(jīng)?吹叫迈r的肉不處理,放久了會腐爛,而且夏天鮮肉要比冬天腐爛快些。為了深究鮮肉腐爛與哪些因素有關,某同學假設:鮮肉腐爛與它的含水量有關。為此,他設計如下實驗來探究他的假設:取兩塊瘦肉(重量相同),用烘干機將兩塊瘦肉中的水分烘干;分別置于甲乙兩個干燥而潔凈的培養(yǎng)皿中;再將兩個培養(yǎng)皿置于同一個溫暖的地方,只在乙培養(yǎng)皿中的瘦肉上滴加少量的蒸餾水。
請據(jù)此作答:
(])你預期他的實驗結(jié)果是 培養(yǎng)皿中的瘦肉先腐爛。
(2)設計甲培養(yǎng)皿的目的是什么?
答:
(3)鮮肉腐爛是因為 分解了鮮肉中的有機物。
(4)你認為鮮肉腐爛還與哪些因素有關?
答:
(5)他的實驗結(jié)果能否驗證他的假設?若不能,請設計你的實驗改正方案?
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2010-2011學年人教版八年級(上)同步練習(3)(解析版) 題型:解答題
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