下表是培養(yǎng)在不同實驗條件下的四組相同植物，葉片氣孔張開程度最大的應(yīng)是（ ）
| 組 條件 | A | B | C | D |
| 土壤濕度 | 潮濕 | 潮濕 | 潮濕 | 干燥 |
| 光照條件 | 光照 | 光照 | 黑暗 | 光照 |
| 溫度高低 | 較高 | 較低 | 較低 | 較高 |
A
解析試題分析：當氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中，因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，氣孔的開閉受葉內(nèi)水分、光照強度、溫度的影響，一般來說，光照強度越強，氣孔就張開或擴大，蒸騰作用就越強，在晚上，沒有光照，植物的氣孔就閉合或是縮小，植物的蒸騰作用就弱，體內(nèi)水分和無機鹽的運輸就越慢． 當土壤潮溫時，植物吸水旺盛，保衛(wèi)細胞吸水時，細胞膨脹，細胞厚度增加，兩細胞分離，氣孔張開，當土壤干燥時，植物吸水的功能大大下降，保衛(wèi)細胞失水，細胞收縮，細胞厚度減小，兩細胞并合，氣孔閉合。
考點：本題考查的是氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理。
點評：此題稍有一定的難度，關(guān)于氣孔的張開和閉合的影響因素，可與影響植物蒸騰作用強弱的因素結(jié)合起來掌握。
口算題卡加應(yīng)用題集訓(xùn)系列答案
綜合自測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
| 裝 置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 場 所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 溫 度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 數(shù)日后種子 萌發(fā)情況 |
發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100（1）根據(jù)本實驗，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要 一定的水分 一定的水分 ．（2）種子萌發(fā)后，如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周，幼苗生長較好的應(yīng)該是 甲 甲 組．你判斷的理由是幼苗只有在陽光下進行光合作用，才能正常生長 幼苗只有在陽光下進行光合作用，才能正常生長 ．（3）要證明“光對種子萌發(fā)是否有影響”，在實驗設(shè)計上可選用 甲、丙 甲、丙 作對比．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2012?濱州）種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響．下表是利用黃豆種子進行的五組實驗：將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果．請回答相關(guān)問題：
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