【題目】石榴香甜多汁，這些汁液主要來自于細胞的哪個結(jié)構(gòu)

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 液泡

【答案】D

【解析】細胞壁具有保護和支持作用，A錯誤；細胞膜能控制物質(zhì)的進出，也有保護作用，B錯誤；細胞質(zhì)具有流動性，能加速細胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，C錯誤；液泡中含有細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞中液泡的細胞液，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析“尿的形成示意圖”，回答有關(guān)問題：

（1）圖中所指的結(jié)構(gòu)中，屬于腎單位結(jié)構(gòu)的是_____。

（2）結(jié)構(gòu)[2]中液體的成分與結(jié)構(gòu)[1]中液體的成分相比，結(jié)構(gòu)[2]中的液體中不含有_____。

（3）液體A與結(jié)構(gòu)[2]中的液體成分相比，液體A中不含有_____。

（4）人體排尿，不僅起到排出_____的作用，而且對維持_____的正常生理功能也有重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙有肺和皮膚兩種呼吸，當青蛙的成體到了水下時，這時它的呼吸方式是（　�。�

A. 口呼吸 B. 肺呼吸

C. 皮膚呼吸 D. 皮膚呼吸和肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為，蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都是

A.先天性行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.取食行為 D.繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)光合作用和呼吸作用有關(guān)實驗的知識回答：

（1）a表示植物______________的過程，b表示____________的過程，b主要是在_________內(nèi)進行的。

（2）A.B表示兩種物質(zhì)。A是_______，B是_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察蝗蟲的結(jié)構(gòu)圖,完成下列問題.

(1)蝗蟲適于飛翔的結(jié)構(gòu)主要是

A. 后翅 B. 后足 C.前翅 D. 前翅和后翅

(2)蝗蟲觸角的作用是

A. 觸覺和味覺 B. 觸覺和嗅覺 C. 聽覺和味覺 D.各種感覺

(3)蝗蟲主要的視覺器官是

A.眼睛 B. 眼點 C. 復(fù)眼 D. 單眼

(4)蝗蟲翅的特征是

A. 前翅狹長,革質(zhì);后翅寬大,膜質(zhì) B. 前翅寬大,革質(zhì);后翅狹長,膜質(zhì)

C. 前翅適于飛翔;后翅適于保護 D. 前翅和后翅都適于保護,不能飛翔

(5)蝗蟲適應(yīng)于跳躍的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是

A. 足分節(jié),前足發(fā)達 B. 足分節(jié),后足發(fā)達

C. 前足短小,后足分節(jié) D. 前足和后足均分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取四株大小相同且葉數(shù)相同的植物嫩枝，在有光照的正常條件下，依下圖所示的方法進行處理：

實驗開始時，先將各個裝置的重量調(diào)整至80g，其后每隔4h記錄各個裝置的重量變化。實驗結(jié)果用上圖表示：

(1)本實驗的目的是探究植物的__________作用進行的部位，對照組是________組。

(2)曲線Ⅱ和曲線Ⅲ分別代表_______組和________組裝置實驗結(jié)果。

(3)比較分析上述實驗結(jié)果，我們可以推斷葉片下表面氣孔的相對數(shù)量比上表面________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為杏花結(jié)構(gòu)模式圖及某過程示意圖。以下說法正確的是（ ）

A.⑨是胚珠，未來會發(fā)育成果實

B.⑤花藥是杏花中最重要的結(jié)構(gòu)

C.過程A表示杏花進行異花傳粉，這一過程主要借助昆蟲來完成

D.該圖表示杏的無性生殖過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病的特征是（ ）

A．發(fā)病快死亡率高 B．有傳染性,但無關(guān)緊要

C．有的有病原體,有的是體弱引起的 D．都有病原體,有傳染性和流行性

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同步練習(xí)冊答案