與真菌相比,細(xì)菌特有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( 。
A、細(xì)胞有細(xì)胞壁B、細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體C、細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

“細(xì)菌對(duì)植物遺體有分解作用嗎?”某生物小組的同學(xué)針對(duì)這個(gè)問題提出三種實(shí)驗(yàn)方案,三組實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是:將同種樹的落葉分成等量甲乙兩組,并滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕.其它做法如下:
甲組乙組
方案1放在無菌條件下放在自然條件下(暴露在空氣中)
方案2滅菌后放在無菌條件下滅菌后接種細(xì)菌放在無菌條件下
方案3滅菌后放在無菌條件下放在自然條件下(暴露在空氣中)
(1)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的問題,做出假設(shè)
 

(2)三個(gè)方案中,方案
 
更能說明問題.這個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)變量是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

表中為銀杏、鯽魚、酵母菌、醋酸菌四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu),“√”代表有,“×”代表無.其中屬于酵母菌的結(jié)構(gòu)是( 。
細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 葉綠體
×
× ×
不成形 ×
A、丁B、甲C、乙D、丙

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科目:初中生物 來源: 題型:

“得了灰指甲,一個(gè)傳染倆”.灰指甲學(xué)名甲癬,是一種由真菌感染而引起的傳染性疾。婢(xì)胞與細(xì)菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有( 。
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、遺傳物質(zhì)D、成形的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)菌、真菌特征的敘述,不正確的是(  )
A、細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但沒有成形的細(xì)胞核B、細(xì)菌和真菌有的營(yíng)寄生生活,有的營(yíng)腐生生活C、真菌都是通過分裂生殖繁殖后代D、有的細(xì)菌有莢膜和鞭毛等結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪一種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上不同于其他生物?( 。
A、痢疾桿菌B、酵母菌C、曲霉菌D、蘑菇

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科目:初中生物 來源: 題型:

單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小,但是與人類的生活有著密切的關(guān)系,下列單細(xì)胞生物中對(duì)凈化污水有一定作用的是( 。
A、乳酸菌B、大腸桿菌C、草履蟲D、瘧原蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花.”在落紅化作春泥的過程中起主要作用的是( 。
A、植物B、動(dòng)物C、病毒D、腐生細(xì)菌和真菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

微生物被廣泛應(yīng)用于食品工業(yè).制作酸奶和面包所利用的微生物分別是(  )
A、酵母菌、乳酸菌B、乳酸菌、酵母菌C、醋酸菌、霉菌D、霉菌、醋酸菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案