白云山上,一個(gè)橙子熟透了掉到地上.很快便由于______的作用開始腐爛了,其中的有機(jī)物最后將全部被分解為______和______.這些物質(zhì)進(jìn)入泥土,被植物吸收利用,通過(guò)______作用制造______,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_______循環(huán).
在自然界中一些營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌能把動(dòng)植物的遺體遺物(如橙子等)分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物,其中二氧化碳被排到大氣中,水和無(wú)機(jī)鹽進(jìn)入泥土,被植物吸收利用,進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,可見細(xì)菌、真菌促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
故答案為:細(xì)菌和真菌;無(wú)機(jī)鹽;水;光合作用;有機(jī)物;物質(zhì).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

白云山上,一個(gè)橙子熟透了掉到地上.很快便由于
細(xì)菌和真菌
細(xì)菌和真菌
的作用開始腐爛了,其中的有機(jī)物最后將全部被分解為
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
.這些物質(zhì)進(jìn)入泥土,被植物吸收利用,通過(guò)
光合作用
光合作用
作用制造
有機(jī)物
有機(jī)物
,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)
物質(zhì)
_循環(huán).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

白云山上,一個(gè)橙子熟透了掉到地上.很快便由于________的作用開始腐爛了,其中的有機(jī)物最后將全部被分解為________和________.這些物質(zhì)進(jìn)入泥土,被植物吸收利用,通過(guò)________作用制造________,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_________循環(huán).

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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年廣東省廣州市蘿崗區(qū)八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

白云山上,一個(gè)橙子熟透了掉到地上.很快便由于______的作用開始腐爛了,其中的有機(jī)物最后將全部被分解為______和______.這些物質(zhì)進(jìn)入泥土,被植物吸收利用,通過(guò)______作用制造______,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_______循環(huán).

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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年廣東省廣州市蘿崗區(qū)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

白云山上,一個(gè)橙子熟透了掉到地上.很快便由于______的作用開始腐爛了,其中的有機(jī)物最后將全部被分解為______和______.這些物質(zhì)進(jìn)入泥土,被植物吸收利用,通過(guò)______作用制造______,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_______循環(huán).

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