A. | ①②④ | B. | ①②③ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
分析 綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán).
解答 解:綠色植物的作用主要體現(xiàn)在:①能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,是生物圈中的生產(chǎn)者,是最基本的生物成分;②綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán),促進(jìn)水循環(huán);③綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時(shí)還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,即碳-氧平衡,緩解溫室效應(yīng);④為人的衣食住行提供豐富資源;⑤為各種動(dòng)物提供了賴以生存的環(huán)境.
故選:D.
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色植物的光合作用和蒸騰作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 儲(chǔ)存蔬菜的地窖留有通風(fēng)孔 | B. | 合理密植農(nóng)作物 | ||
C. | 給路邊的大樹根部留有空隙 | D. | 不隨意踐踏草坪 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,然后對光 | |
B. | 對光時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 | |
C. | 找像時(shí),應(yīng)使鏡頭緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本,再使鏡筒緩緩上升,直到看清物像 | |
D. | 若物像不在視野中央而是偏左,應(yīng)向右移動(dòng)玻片標(biāo)本 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的根吸收的水分主要用于蒸騰作用 | |
B. | 蒸騰作用有利于植物進(jìn)行呼吸作用 | |
C. | 葉片下表皮氣孔多 | |
D. | 氣孔的開閉由保衛(wèi)細(xì)胞控制 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子葉、子葉 | B. | 胚乳、胚乳 | C. | 子葉、胚乳 | D. | 胚乳、子葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洞口水溫較高,魚在此活動(dòng) | B. | 洞口氧氣充足,魚在此呼吸 | ||
C. | 洞口有光,魚總是向有光的地方游 | D. | 魚到洞口尋找食物 |
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