【題目】在越晚近的地層中,成為化石的生物

A數(shù)量越多 B越簡單、越低等

C種類越豐富 D越復(fù)雜、越高等

【答案】D

【解析】

試題分析:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胎兒通過胎盤、臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,首先要在載玻片中央滴一滴(

A.清水 B.生理鹽水 C.碘液 D.酒精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的示意圖,請分析回答:

(1)切去洋蔥鱗片葉時常有刺激物噴出,這些刺激物來自細胞結(jié)構(gòu)中的
(2)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是:[③]→[④]→[]→[].
(3)要將圖二的甲轉(zhuǎn)化成乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動 , 換用(選填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察.
(4)視野中細胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是細胞核,它儲存著控制細胞生命活動的物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)對光結(jié)束后從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是(填字母)
A.黑暗的
B.彩色的
C.略灰的
D.白亮的
(2)觀察過程中,將“l(fā)0×”的物鏡轉(zhuǎn)換為“40×”的物鏡,觀察到的細胞數(shù)目更 , 如果低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后物像模糊,此時應(yīng)該調(diào)節(jié)[];
(3)這臺顯微鏡備有兩種目鏡5×和l0×,兩種物鏡10×和40×,使用這臺顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,最小的放大倍數(shù)是倍.
(4)如圖2是顯微鏡下觀察到的一個細胞,該細胞②中含有控制生物性狀有關(guān)的物質(zhì),判斷該細胞是植物細胞的依據(jù)是具有 . (答出一項)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述,錯誤的是( 。

A. “笑一笑,十年少”說明愉快的心情有利于健康長壽

B. “是藥三分毒”說明藥物既能治病,同時也會對人體造成傷害

C. “一杯牛奶,強壯一個民族”是因為牛奶能為人體提供豐富的蛋白質(zhì)、鈣質(zhì)和維生素等營養(yǎng)

D. “千里之堤,潰于蟻穴”說明環(huán)境影響生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兔和狼的牙齒比較圖,據(jù)圖回答:

(1)圖是兔的牙齒,圖是狼的牙齒。
(2)請?zhí)畛龈餮例X的名稱①。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是( 。
A.蝗蟲﹣鰓
B.家鴿﹣肺和氣管
C.蚯蚓﹣濕潤的體壁
D.成蛙﹣鰓和皮膚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2010上海世博會主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻,栽種上海本地的綠色植物,成為世博園里“綠色的明珠”.生態(tài)綠墻不僅能夠美化環(huán)境,還能夠幫助吸收園區(qū)內(nèi)二氧化碳,降低夏季溫度,這一功能是由植物的哪些生命活動來實現(xiàn)的( )
A.光合作用和呼吸作用
B.光合作用和蒸騰作用
C.呼吸作用和蒸騰作用
D.氣體擴散和蒸騰作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案