下列關(guān)于分類(lèi)單位的敘述正確的是


  1. A.
    分類(lèi)單位越大,包含生物種類(lèi)的越少
  2. B.
    分類(lèi)單位越小,生物的共同特征越多
  3. C.
    同一分類(lèi)單位中,生物的特征是完全相同的
  4. D.
    分類(lèi)單位由大到小依次是界、門(mén)、綱、科、目、種、屬
B
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是分類(lèi)的基本單位.可以從生物的分類(lèi)單位大小方面來(lái)解答.
解答:生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類(lèi)單位,最基本的分類(lèi)單位是種.分類(lèi)單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類(lèi)就越多;分類(lèi)單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類(lèi)就越少.同一分類(lèi)單位中,生物的特征也不是完全相同的.可見(jiàn)B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類(lèi)單位等級(jí)的大小關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中某元素循環(huán)模式圖,這種元素是按箭頭方向循環(huán),然而,圖中缺少了一個(gè)重要的箭頭,根據(jù)此圖,回答下列問(wèn)題:

(1)圖上所缺的箭頭是________.
(2)這是________的循環(huán).
(3)A、B、C、D各是什么生物?A________,B________,C________,D________.
(4)寫(xiě)出①~⑥所示過(guò)程的名稱(chēng):①________,②________,③________,④________,⑤________,⑥________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

炎癥時(shí),白細(xì)胞會(huì)增多,這種現(xiàn)象在免疫類(lèi)型上屬于________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

一對(duì)有耳垂的夫婦,生下一個(gè)無(wú)耳垂的孩子,則這對(duì)夫婦的基因型分別為


  1. A.
    Aa和AA
  2. B.
    Aa和aa
  3. C.
    Aa和Aa
  4. D.
    AA和AA

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列不屬于動(dòng)物繁殖行為的是


  1. A.
    家燕在屋檐下筑巢
  2. B.
    雌雄鴕鳥(niǎo)輪流孵卵,白天由雌鳥(niǎo)孵卵,晚上由雄鳥(niǎo)換班
  3. C.
    動(dòng)物園中,成年雄猴為爭(zhēng)王而發(fā)生爭(zhēng)斗
  4. D.
    杜鵑把卵產(chǎn)在葦鶯的巢內(nèi),并把葦鶯的卵弄出巢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

寫(xiě)出玉米種子各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

被子植物名稱(chēng)中的“被子”是指果實(shí)的________,我們熟悉的桃核不是桃的種子是________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

單子葉植物種子貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是________,而雙子葉植物種子則利用________來(lái)貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

青少年膳食要做到粗細(xì)糧合理搭配,下列不屬于粗糧的是


  1. A.
    大麥
  2. B.
    大米
  3. C.
    玉米
  4. D.
    高粱

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