下圖為人體生長曲線圖，其中代表神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、生殖系統(tǒng)發(fā)育和身體總發(fā)育的曲線分別是

A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ

C．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

D．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沂市七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于青春期的特點是（ ）

A．身高突增 B．身體變胖

C．心肺功能明顯加強 D．神經(jīng)系統(tǒng)功能明顯加強

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南衡陽縣夏明翰中學七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體處于某種狀態(tài)下的生理活動示意圖，根據(jù)所學人體知識回答問題：

（1）A表示的是人體呼吸過程中的 過程，在這一過程中人體將體內產(chǎn)生的二氧化碳排出體外．

（2）在B表示的生理活動中，人體的膈肌處于 狀態(tài)，使得胸腔的容積 ．

（3）C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率，與D狀態(tài)相比，C狀態(tài)的呼吸頻率比較 （快或慢），說明此時人體處于 狀態(tài)（安靜或運動）．

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南衡陽縣夏明翰中學七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪兩種消化液中都含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶（ ）

①唾液；②胃液；③腸液；④膽汁；⑤胰液．

A．②③ B．③④ C．①④ D．③⑤

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南衡陽縣夏明翰中學七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小紅的早餐是兩根油條加一杯牛奶，這些食物在小紅體內被消化后的主要產(chǎn)物是

A．脂肪、水、蛋白質 B．脂肪、淀粉、蛋白質

C．葡萄糖、脂肪、氨基酸 D．葡萄糖、脂肪酸和甘油、氨基酸

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長順初級中學七年級下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”,了解消化系統(tǒng)結構與合理營養(yǎng)的知識,有助于青少年健康成長．請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結構模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”,回答問題：

（1）“平衡膳食寶塔”第一級的食物,主要營養(yǎng)物質是___,該物質在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[①] ___．
（2）在消化系統(tǒng)中,各種食物最終被消化的部位是[④] ___,在此部位中含有胰液,腸液和___等多種消化液．
（3）青少年正處于生長發(fā)育的關鍵時期，應多食用“平衡膳食寶塔”中第三級和第四級的食物，因為這些食物中含有豐富的___

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長順初級中學七年級下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體毛細血管處,血液與組織細胞進行物質交換，下面描述中正確的是（ ）

A．組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳與其他廢物，可穿過毛細血管壁進入血液被運走

B．血液中的二氧化碳與其他廢物,可穿過毛細血管壁到達組織細胞

C．組織細胞產(chǎn)生的氧與營養(yǎng)物質，可穿過毛細血管壁而進入血液被運走

D．血液中的營養(yǎng)物質與氧，可穿過毛細血管壁而進入肺泡

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年江西省七年級第一第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是（ ）

A．光 B．水 C．溫度 D．濕度

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科目：初中生物 來源：2016年湖南醴陵東富中學上學期八年級月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀材料 , 回答下列問題

材料一、巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內 , 兔患狂犬病而死 , 他將死兔的腦和脊髓 通過處理 , 弱化成疫苗 , 注射到正常狗的體內,狗獲得了對該病的免疫力。后來 , 一男孩 被狂犬咬傷 , 不治必死 , 在狂犬病發(fā)病潛伏期內 ,巴斯德多次對其接種弱化病毒 , 男孩果然平安無事。

材料二、狂犬病是由狂犬病病毒引起的 , 它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同 屬于乙類傳染病 , 發(fā)病后幾乎全部死亡。

材料三 、2006 年元月 27 日 , 湖南瀏陽某鄉(xiāng) 3 歲幼女被惡狗嚴重咬傷 , 當日在診所注射 狂犬病疫苗 , 但仍于 2 月 23 日不幸死亡。專家分析 , 對創(chuàng)傷深廣、嚴重者 , 除按要求注射 狂犬疫苗外，還在２４小時內注射高效抗病毒血清一劑，才能有效防治。

（1）引起動物患狂犬病的病毒的 結構是由---------------------- 組成的。

（2）巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒 ,從免疫的角度分析，弱化病毒疫苗屬于--------，男孩獲得免疫力的方式屬于--------免疫。

（3）從免疫的角度分析，材料三中所用的抗病毒血清，與巴斯德給男孩接種的弱化病毒的不同是：------------------------------------------

（4）現(xiàn)在，很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來隱患。近年來狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢。請結合所學知識談一談如何防治狂犬病--------------------

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