下列兩圖中，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某組織處局部血管示意圖，請據(jù)圖分析回答以下問題：
⑴甲圖中表示右心室的是[     ]，它與同側(cè)的心房之間具有_______瓣，該瓣膜的作用是防止血液______。
⑵乙圖中表示毛細血管的是[     ]，這種血管管壁最薄、管腔最小，只能允許血細胞中的_________單行通過，管內(nèi)血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分進行______________。
⑶若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連，則血管⑦內(nèi)流________血。血管⑦內(nèi)的血液將通過血管④流回C__________，完成血液循環(huán)中的______________循環(huán)。
(1)[B]，房室，倒流
(2)[6]，紅細胞，物質(zhì)交換
(3)動脈，左心房，肺
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？
乙瓶
乙瓶
．
（2）這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？
水
水
．
（3）蚯蚓的呼吸依靠
濕潤的體壁
濕潤的體壁
來完成．  
（4）在本實驗中設(shè)置甲瓶的作用是
對照實驗
對照實驗
．本實驗用到的肥沃土壤，其中“肥沃”的含義是土壤中有大量的
有機物
有機物
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖中，甲圖為心臟結(jié)構(gòu)，乙圖為毛細血管流經(jīng)人體內(nèi)內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖，丙腎單位結(jié)構(gòu)示意圖（中“→”表示血流方向）．請同學(xué)們對照完成下列內(nèi)容：
（1）如果乙中⑦代表是肺泡，則乙中M與甲中[]
 
 （血管）直接相連，由⑦擴散到⑥氣體是
 

（3）如果乙中⑦代表是組織細胞．則N處血液為
 
血．
（4）血液隨甲③流經(jīng)丙⑧時，通過腎小球濾過作用不能進入⑨成分是
 
 F內(nèi)血液比E內(nèi)血液明顯減少的是
 

（5）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，可以看到圖中[]
 
的壁最厚，這與它的功能相適應(yīng)．
（6）圖中[3]與A之間、A與D之間的結(jié)構(gòu)名稱分別為
 
、
 
，其生理作用是
 
．
（7）將離體心臟的[1]扎緊，把清水從[2]注入心臟，心腔里容納不下的水將由圖中的
 
（填序號）所示結(jié)構(gòu)流出．
（8）小明出去玩耍時不小心被狗咬了一口，醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗．請寫出藥物到達心臟各個腔的先后順序（用數(shù)字和箭頭表示）
 
．
（9）目前，心血管疾病已成為危害人類健康的嚴(yán)重疾病，此病發(fā)病率高，致殘率高、死亡率高，被稱為21世紀(jì)人類的三大疾病之一．為預(yù)防該類疾病的發(fā)生，你認為應(yīng)該采取哪些措施（最少兩種）？
 
．

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科目：初中生物 來源：2013年山東省臨沂市平邑縣中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

如圖中，甲、乙是不同生物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中    是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是    ．（填寫圖中字母）
（2）細胞的代謝與遺傳受[    ]    的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．
（3）甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是    ．
（4）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加    ．
（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[    ]    ，使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向    移動，使之位于視野的中央，便于觀察．

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科目：初中生物 來源：2013年山東省臨沂市平邑縣中考生物模擬試卷（六）（解析版） 題型：填空題

如圖中，甲、乙是不同生物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中    是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是    ．（填寫圖中字母）
（2）細胞的代謝與遺傳受[    ]    的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．
（3）甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是    ．
（4）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加    ．
（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[    ]    ，使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向    移動，使之位于視野的中央，便于觀察．

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科目：初中生物 來源：2012年山東省濱州市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖中，甲、乙是不同生物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中    是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是    ．（填寫圖中字母）
（2）細胞的代謝與遺傳受[    ]    的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．
（3）甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是    ．
（4）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加    ．
（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[    ]    ，使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向    移動，使之位于視野的中央，便于觀察．

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