A.物種多樣性 | B.遺傳多樣性 | C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | D.生活環(huán)境多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.物種多樣性 | B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | C.遺傳多樣性 | D.生物多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.生物數(shù)量的多樣性 | B.生物種類的多樣性 |
C.基因的多樣性 | D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.立即把它放歸到大自然中 | B.把它帶回家中養(yǎng)著觀賞 |
C.把它抓回去賣(mài)錢(qián) | D.給它治療、養(yǎng)傷,傷好后放歸大自然 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.更豐富的食物來(lái)源 | B.更豐富的醫(yī)藥資源 |
C.更豐富的遺傳物質(zhì)來(lái)源 | D.更大的生存空間 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 |
B.②過(guò)程增強(qiáng)后①過(guò)程隨之增強(qiáng),故不能通過(guò)增強(qiáng)②過(guò)程減少大氣中CO2 |
C.生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳的有機(jī)物 |
D.人類減少對(duì)③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.物種的多樣性 | B.遺傳的多樣性 |
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D.細(xì)胞的多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.人口劇增和經(jīng)濟(jì)發(fā)展 | B.偷獵和過(guò)度放牧 |
C.棲息地的喪失 | D.自然條件的惡化 |
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