【題目】下列四個(gè)裝置中設(shè)計(jì)不合理的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】該實(shí)驗(yàn)中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒(méi)有遮光，這樣處理可以形成見(jiàn)光和不見(jiàn)光兩部的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)的變量是光，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說(shuō)明光合作用需要光，故A正確；該實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，從而驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳，故B正確；該裝置是驗(yàn)證種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn)，種子萌發(fā)時(shí)，有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶?jī)?nèi)氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性），故C正確；植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來(lái)自葉片的蒸騰作用就不能確定，因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍诶锩�，水蒸氣有可能�?lái)自土壤中的水分，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，與肺的氣體交換功能無(wú)直接關(guān)系的是（ ）

A. 肺泡壁很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 B. 肺泡數(shù)量多

C. 肺泡外包繞著大量的毛細(xì)血管 D. 肺泡位于細(xì)支氣管末端

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)共同的循環(huán)規(guī)律是（ ）

A．心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

B．心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房

C．心房→心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈

D．心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有物質(zhì)交換作用的血管是

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. ABC都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1917年英國(guó)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)用魚(yú)肝油可治愈佝僂病，魚(yú)肝油中對(duì)佝僂病有治療作用的是（ ）

A．氨基酸 B．脂肪酸 C．維生素C D．維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于消化和吸收的說(shuō)法正確的是

A. 消化作用僅靠酶完成的 B. 六種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都必須經(jīng)消化后才能被吸收

C. 小腸只進(jìn)行化學(xué)性消化 D. 小腸絨毛吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終都進(jìn)入了血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】向甲、乙兩瓶中裝入等量小麥種子，在適宜的條件下使其萌發(fā)。待麥苗生長(zhǎng)至5～6厘米高時(shí)，塞緊瓶塞。然后將甲、乙分別進(jìn)行黑暗和光照處理，24小時(shí)后用澄清石灰水檢測(cè)瓶中氣體（如圖所示）。下列敘述不正確的是（ ）

A. 瓶口敞開(kāi)可為種子萌發(fā)提供充足的空氣

B. 甲瓶導(dǎo)出的氣體可使澄清石灰水變渾濁

C. 乙瓶麥苗進(jìn)行了呼吸作用和光合作用

D. 麥苗只能在黑暗條件下進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中不正確的是（ ）

A．一次獻(xiàn)血200﹣300mL，不會(huì)影響健康

B．心臟有四個(gè)腔，上下、左右是相通的

C．使用鐵制炊具對(duì)身體健康有利

D．血液循環(huán)有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條路線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中能為生命活動(dòng)提供能量的一組是（ ）

①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無(wú)機(jī)鹽 ⑥維生素．

A．①②⑤ B．②③⑤ C．①⑤⑥ D．①②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案