【題目】根據(jù)生物的特征，判斷下列不是生物的是（ ）

A.流感病毒B.根瘤菌C.染色體D.轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠

【答案】C

【解析】

生物具有一下特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能夠進(jìn)行呼吸；③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；⑤生物能夠生長和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

ABD.由分析可知，流感病毒、根瘤菌、轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠具有生物的特征，屬于生物，ABD不符合題意。

C. 染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，是一個(gè)抽象的概念，不具有生物的特征，不屬于生物，C符合題意。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想了解細(xì)胞，用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料．請(qǐng)回答下列問題．
（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，如圖所示操作滴加的液體是
A.清水
B.生理鹽水
C.碘液
D.紅墨水
（2）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片的正確做法是：用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸 ， 然后緩慢地放平，蓋在載玻片上的洋蔥表皮上．
（3）用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，能清晰地看到口腔上皮細(xì)胞的 ． 該結(jié)構(gòu)在生物的遺傳中有重要作用，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．
（4）請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇蛑挟嬕粋�(gè)顯微鏡視野中看到的口腔上皮細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小悅制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，正確的操作順序是（　�。�
A.②③④①
B.④③②①
C.①②③④
D.③④②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既是呼吸道上的器官又是發(fā)聲的器官是（ ）

A. 咽 B. 喉 C. 口腔 D. 聲帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道是（ ）

A. 腦神經(jīng)B. 脊神經(jīng)C. 脊髓D. 腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為尿液形成過程示意圖（序號(hào)表示結(jié)構(gòu)），以下說法不正確的是（ ）

A.與1中液體相比，2中液體不含大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖和血細(xì)胞
B.3處重吸收回去的物質(zhì)是部分的水、無機(jī)鹽和全部的葡萄糖
C.如果某病人的尿液中有血細(xì)胞，那么病變部位可能是1的通透性發(fā)生改變
D.如果在某人尿液中檢測(cè)出有葡萄糖，可能是結(jié)構(gòu)3的功能發(fā)生障礙，或者胰島素分泌過少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一的學(xué)說是（ ）

A．自然選擇學(xué)說 B．綜合進(jìn)化學(xué)說

C．分子進(jìn)化學(xué)說 D．人工選擇學(xué)說

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是

A.家鴿前肢變成翼，適于在空中飛翔

B.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能迅速發(fā)現(xiàn)并躲避天敵

C.鯽魚身體呈紡錘形，用鰓呼吸，適于在水中生活

D.蚯蚓生活在土壤中，依靠肺進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中,不屬于計(jì)劃免疫的是

A.給生病的小孩打針、吃藥

B.給出生三個(gè)月的嬰兒接種百白破疫苗

C.給小孩服用小兒麻痹糖丸

D.給剛出生的嬰兒接種卡介苗

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同步練習(xí)冊(cè)答案