A. | 該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 | |
B. | 該菌是好氧細(xì)菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供 | |
C. | 由該細(xì)菌可知,細(xì)菌也可能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物 | |
D. | 該菌是光能自養(yǎng)細(xì)菌,其光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 |
分析 根據(jù)題意可知,該生物屬于細(xì)菌,細(xì)菌屬于原核生物中的一種,原核生物與真核生物的共同點(diǎn)是均有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA,但是原核細(xì)胞沒有線粒體、中心體、葉綠體、細(xì)胞核、染色體等復(fù)雜的結(jié)構(gòu).
解答 解:A、細(xì)菌屬于原核生物,原核生物細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)菌沒有線粒體,B錯(cuò)誤;
C、從題干知這種細(xì)菌含葉綠素,能進(jìn)行光合作用,是自養(yǎng)微生物,C正確;
D、細(xì)菌細(xì)胞沒有葉綠體,之所以能進(jìn)行光合作用,是因?yàn)榧?xì)胞中含有與光合作用有關(guān)的色素和酶,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 要求考生具有一定的審題能力和理解能力,并能區(qū)分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞生長、細(xì)胞分化 | B. | 細(xì)胞分化、液泡增大 | ||
C. | 細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長 | D. | 細(xì)胞分裂、液泡增大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為 | B. | 社會(huì)行為 | C. | 取食行為 | D. | 學(xué)習(xí)行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它是一種生物 | B. | 不能獨(dú)立生活 | ||
C. | 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | D. | 由蛋白質(zhì)組成的衣殼和核酸組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P是DNA、RNA細(xì)胞膜共有的化學(xué)元素 | |
B. | 線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖 | |
C. | 引起手足口病的病原體是腸道病毒,它的遺傳物質(zhì)只含有4種堿基和4種核苷酸 | |
D. | 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 5個(gè) | D. | 8個(gè) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)生理代謝和儲(chǔ)存能量 | |
B. | 淀粉可以用菲林試劑鑒定并呈現(xiàn)藍(lán)色,而蔗糖在水浴加熱條件下,可與菲林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 | |
C. | DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接,而其中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的 | |
D. | 細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸不都含有氮元素,組成DNA和磷脂的元素種類不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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