【題目】利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹的最主要的優(yōu)點是保留了親代的優(yōu)良性狀。（___）

【答案】對

【解析】壓條、扦插、嫁接等都屬于無性繁殖，沒有經(jīng)過精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因此遺傳物質(zhì)不容易發(fā)生變化，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，后代能較好的保持母本的優(yōu)良性狀。所以，利用壓條、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹的最主要的優(yōu)點是保留了親代的優(yōu)良性狀。題干的說法正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運動系統(tǒng)是由下列哪組結(jié)構(gòu)構(gòu)成的？（　　）

A. 骨、神經(jīng)、骨骼肌 B. 骨、血管、神經(jīng)

C. 骨、骨連結(jié)、骨骼肌 D. 關(guān)節(jié)、骨骼肌、腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】央視調(diào)查發(fā)現(xiàn)廠商用皮革下腳料造藥用膠囊，使得藥用膠囊鉻超標。鉻是一種毒性很大的重金屬，容易進入人體細胞。鉻中毒的現(xiàn)象說明(　　)

A. 細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞 B. 細胞膜具有選擇性的控制物質(zhì)的進出

C. 細胞膜對細胞有保護和支持作用 D. 細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的能力是有限的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，結(jié)出的果實，其味為（ ）

A. 酸甜各半 B. 甜 C. 酸 D. 苦澀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物多種多樣的生殖方式，有利于植物適應(yīng)不同的生活環(huán)境�！　� （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明就讀的東方中學為了青少年健康成長而積極踐行“陽光體育”活動。合理膳食、有氧運動，也是小明追求的一種積極的生活方式。如圖為人體部分生理活動示意圖（圖中標號①②③表示人體的某些器官，a~g分別表示部分生理過程）。請據(jù)圖分析并回答：

（1）合理膳食，利于健康。小明早餐中的面包（主要成分是淀粉）被消化成______后，經(jīng)e過程進入小腸內(nèi)的毛細血管，再經(jīng)靜脈流回心臟，首先到達心臟的______。在小腸內(nèi)參與消化淀粉的消化液有______。

（2）在“陽光體育”活動中，小明的呼吸加深加快，調(diào)節(jié)呼吸的中樞位于_______。外界空氣中的氧氣經(jīng)a過程進入①是通過______實現(xiàn)的。氧氣進入①后，第一次到達骨骼肌細胞，沒有經(jīng)過心臟的______兩個腔。氧氣進入組織細胞后，氧化分解有機物，釋放出能量，供運動時所需。

（3）在進行a過程時，小明的肋間肌和膈肌處于______狀態(tài)。在a～g的生理過程中，過程______（填標號）屬于內(nèi)分泌腺的分泌過程。經(jīng)過①②③排出體外的代謝廢物有______以及水、無機鹽等。

（4）鈴聲響起，“陽光體育”活動結(jié)束，小明站隊回到教室，這屬于_____反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究綠色植物在光下進行光合作用是否產(chǎn)生淀粉，我校生物興趣小組通過實驗來證明。請你依據(jù)題意完成如下內(nèi)容：

探究過程：

（1）提出問題：____________________________________________________？

（2）作出假設(shè)：綠色植物進行光合作用能產(chǎn)生淀粉。

（3）設(shè)計、準備實驗

（4）實驗過程：

① 本實驗的正確排序是________________________（填寫字母即可）

② C過程被稱為暗處理，暗處理的目的是____________________________________。

③ E過程水浴加熱脫去的色素是___________________。

④ D過程實驗的變量是_____________________。

（5）實驗現(xiàn)象：_________________________________________________________。

（6）實驗結(jié)論：光合作用產(chǎn)生了________________。

（7）光合作用的反應(yīng)式______________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)管位于(　　)

A. 木質(zhì)部和韌皮部 B. 木質(zhì)部

C. 韌皮部 D. 樹皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】避役(也稱變色龍)的體色能夠隨環(huán)境的改變而變化,竹節(jié)蟲的身體酷似竹節(jié),這些都有利于它們保護自己。這體現(xiàn)了(　)

A. 生物改變環(huán)境

B. 生物適應(yīng)環(huán)境

C. 環(huán)境依賴生物

D. 環(huán)境改變生物

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