科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
(1)番茄果實的表皮屬于_______組織,果肉屬于_______組織。
(2)由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),就叫_________,植物有六大器官,其中_______、________、________屬于生殖器官;_________、_________、_________屬于營養(yǎng)器官。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西梧州市八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
嫁接是無性生殖的一種,嫁接成功的關(guān)鍵是( )
A.接穗和砧木要選擇恰當(dāng) B.接穗和砧木要保持濕潤
C.接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合 D.嫁接的時間要選擇恰當(dāng)
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科目:初中生物 來源:2016-2017內(nèi)蒙古等三校七年級上期末生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示綠色植物的某些生理過程,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲表示植物的光合作用過程的是 (填字母),此過程是在圖乙的 中進行的。二氧化碳進入葉片的“窗口”是 。
(2)植物生長所需要的水和無機鹽是由 吸收并通過導(dǎo)管運輸?shù)饺~片的,其運輸?shù)膭恿碜詧D甲的[B] .
(3)植物生長過程中,要消耗大量能量,能量來自圖甲的 (填字母)過程。這一過程主要發(fā)生在圖乙的[ ]線粒體中。([ ]內(nèi)填標號)
(4)為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時,既不能過稀,也不能過密,應(yīng)該 ,并且還要隨時除去雜草避免與農(nóng)作物爭奪 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017內(nèi)蒙古等三校七年級上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
人們常用“麻屋子、紅帳子,里面住個白胖子”的謎語猜花生,在植物的個體發(fā)育中,“白胖子”是由 發(fā)育而來( )
A.珠被 B.受精卵 C.受精極核 D.子房壁
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科目:初中生物 來源:2016-2017內(nèi)蒙古等三校八年級上期末生物卷(解析版) 題型:填空題
甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,目前證實其傳染途徑與季節(jié)性流感類似,通常是通過感染者咳嗽和打噴嚏傳播。我國科學(xué)家在研究人的甲型H1N1流感病時,進行了如下實驗:把供實驗的小白鼠分為甲乙兩組,甲組小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射,它們感染后沒有發(fā);乙組沒有注射。十天后,對甲、乙兩組小白鼠同時注射毒性極強的甲型H1N1流感病原菌,經(jīng)過一段時間后,甲組小白鼠全部正常生活,而乙組小白鼠全部死亡。
思考回答下列問題:
(1)甲型H1N1流感的病原體是______,它 _____(填“具有”或“沒有”)細胞結(jié)構(gòu)。
(2)現(xiàn)在我國大部分學(xué)生已注射甲型H1N1流感疫苗來預(yù)防甲型H1N1流感病,從免疫學(xué)的角度來分析,注射的甲型H1N1流感疫苗應(yīng)屬于_______(填抗原或抗體)。給學(xué)生注射甲型H1N1流感疫苗屬于傳染病預(yù)防措施中的 。
(3)我國科學(xué)家做上述的實驗的原理是:甲組小白鼠體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗甲型H1N1流感病原體的______(填抗原或抗體)。
(4)上述實驗中甲組小白鼠第二次注射毒性極強的甲型H1N1流感病病原菌后,沒有發(fā)病的現(xiàn)象應(yīng)屬于 免疫。
(5)上述實驗中乙組小白鼠所起的作用是 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017內(nèi)蒙古等三校八年級上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為美國學(xué)者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實驗裝置,此實驗說明( )
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機物
C.生命起源于原始大氣
D.紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
得過麻疹的人以后不再得麻疹,是因為體內(nèi)存留有
A.抗原 B.吞噬細胞 C.抗體 D.溶菌酶
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)4生物卷(解析版) 題型:選擇題
在人體的下列組織中,構(gòu)成大腦的主要組織是( )
A.肌肉組織 B.結(jié)締組織 C.上皮組織 D.神經(jīng)組織
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