【題目】2017年愛眼日的宣傳主題是：“目”浴陽光，預(yù)防近視．如圖為某宣傳板中關(guān)于近視、遠(yuǎn)視及矯正透鏡的部分示意圖，其中屬于近視眼示意圖以及可以佩戴的矯正眼鏡依次是（　�。�

A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁

【答案】B

【解析】

近視眼：如果晶狀體的凸度過大大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼．戴凹透鏡加以矯正，如圖：

遠(yuǎn)視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方造成的．戴凸透鏡進(jìn)行矯正。

圖甲光線在視網(wǎng)膜前匯聚，表示成像落在視網(wǎng)膜的前方，表示的是近視眼，近視眼用丁凹透鏡矯正；圖乙光線在視網(wǎng)膜后方匯聚，表示成像落在視網(wǎng)膜的后方，表示的是遠(yuǎn)視眼，遠(yuǎn)視眼用丙凸透鏡進(jìn)行矯正。所以，近視眼示意圖以及可以佩戴的矯正眼鏡分別是甲、丁。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的5所指的是______，內(nèi)流______血。圖中7所指的是______，內(nèi)流______血。

（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫______；

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是______。

（4）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[]______，它是______循環(huán)的起點(diǎn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是昆蟲兩種發(fā)育過程中各時(shí)期的示意圖，圖中①為受精卵，下列說法正確的是

A.蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過①→②→④三個(gè)時(shí)期

B.“破繭成蝶”中的“繭”是指圖中的②

C.家蠶發(fā)育過程中的②和④兩個(gè)時(shí)期相似

D.菜粉蝶的④這個(gè)時(shí)期對農(nóng)作物危害很大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】解讀曲線圖：圖表示食物通過人體消化道時(shí)，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：

（1）據(jù)圖推斷各字母表示的器官：B______、C______、D______，其中消化吸收的主要場所是______（填序號）。

（2）據(jù)圖曲線 X 代表______的消化過程；曲線 Y 代表______的消化過程．

（3）由圖可知：淀粉被消化的起始部位是__，蛋白質(zhì)被消化的起始部位是____，脂肪被消化的起始部位是______．三種物質(zhì)均在__ 被徹底消化，這是因?yàn)槠鋬?nèi)含有__、___、___多種消化液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是李剛在睡眠、散步、慢跑三項(xiàng)活動狀態(tài)中的三種生理指標(biāo)，甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細(xì)血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率（即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量）。請選出能正確表達(dá)李剛慢跑的三種生理指標(biāo)的選項(xiàng)（ 　 ）

A. 甲-b 乙-a 丙-c B. 甲-a 乙-b 丙-c

C. 甲-b 乙-a 丙-b D. 甲-c 乙-b 丙-a

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人能對外界的環(huán)境作出反應(yīng)，但是反應(yīng)速度各不相同．小美同學(xué)和家人一起做了“測定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)，如圖：

①由爸爸做測試者，小美、媽媽和奶奶依次做被試者。

②爸爸用手捏住一把尺子上刻度最大的一端，小美將拇指和食指對準(zhǔn)這把尺子上刻度值為0的一端。

③小美眼睛盯住爸爸的手，一旦爸爸松手，她就盡快捏住下落的尺子。

④記錄夾住尺子處的刻度（以手指下緣為準(zhǔn)）。

⑤反復(fù)三次上述步驟。

⑥媽媽和奶奶按照小美的方法依次完成實(shí)驗(yàn)。

被試者

第一次

第二次

第三次

小美（13歲）

9.6cm

8.2cm

7.9cm

媽媽（38歲）

10.3cm

8.8cm

9.5cm

奶奶（62歲）

10.7cm

9.6cm

9.3cm

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為反應(yīng)速度最快的是_________。

（2）根據(jù)小美的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的變量是三個(gè)被試者的_______；小美研究的問題是____________________________________________________________？

（3）在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，小美還應(yīng)計(jì)算出每個(gè)被試者三次數(shù)據(jù)的_________，才可以更科學(xué)的分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出正確結(jié)論。

（4）在完成快速捏住下落尺子的反射活動中，效應(yīng)器為傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢和相應(yīng)的 ___________組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期的青少年，應(yīng)該多吃含（　�。┴S富的食物．
A.維生素
B.糖類
C.脂肪
D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】谷物是人體維生素B1的主要來源,人體在維生素B1缺乏時(shí)易患腳氣病,以加“堿”饅頭為主食的人群患腳氣病的幾率明顯大于以普通饅頭為主食的人群,由此可以做出的判斷是( 　)

A. 高溫破壞了饅頭中的維生素B1B. 以加“堿”饅頭為主食會導(dǎo)致維生素B1攝入量不足

C. “堿”影響了人體對維生素B1的吸收D. “堿”破壞了饅頭中維生素B1

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管

實(shí)驗(yàn)步驟：

①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞放在兩滴水之間的中點(diǎn)．

②用放大鏡觀察并記錄螞蟻的覓食行為．

③重復(fù)多次．

請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是__．

（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是__．

（3）對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測和分析：

預(yù)測①：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則說明__．

預(yù)測②：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明__．

（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處主要是__．

（5）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的__行為特征的動物．

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同步練習(xí)冊答案