【題目】我國的四大家魚是指（ ）

A．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

B．青魚、草魚、鰱魚、鯽魚

C．鰱魚、鳙魚、鯉魚、鯽魚

D．草魚、鯉魚、鰱魚、鯽魚

【答案】A

【解析】

試題分析：草魚、青魚、鳙魚、鰱魚通常稱為“四大家魚”。四大家魚中國1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種。鰱魚又叫白鰱．在水域的上層活動，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱。棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是（ ）

A．雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育 B．雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

C．雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育 D．雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是“人的由來”的相關概念圖，請根據(jù)圖中提示回答有關問題。

(1)胎兒是在母體的________中發(fā)育，并通過________從母體獲得養(yǎng)料和氧氣，同時將廢物排出。

(2)懷孕是指胚泡附著在________上的過程；分娩則是指成熟的________經(jīng)陰道產(chǎn)出體外的過程；在由受精卵發(fā)育到成熟胎兒的過程中，胚胎細胞不斷進行________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小鳥和果樹都是生物，但它們在結構層次上有明顯區(qū)別，這種區(qū)別主要表現(xiàn)在它們有無 下列哪種結構層次

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化：在發(fā)育過程中，有些細胞各自具有了不同的 ，在形態(tài)、 上逐漸發(fā)生變化的過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠能夠飛行,但不屬于鳥,而屬于哺乳動物。主要理由是（ ）

A．蝙蝠能用超聲波定位 B．蝙蝠能滑翔

C．蝙蝠四肢有爪 D．蝙蝠有胎生、哺乳的特征

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一個細胞里的染色體不成對存在（ ）

A．卵細胞 B．受精卵 C．白細胞 D．上皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體排泄有關的主要器官結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中從血液進入肺泡的物質①是（氣體）
（2）圖乙中形成尿液的器官是[] ． 人體每天形成的原尿大約有180升，而排出的尿液約1.5升，這么大的差異是因為[]的重吸收作用．
（3）圖丙中汗腺通過分泌能排出部分廢物．
（4）上述甲、乙、并三圖，能排出體內(nèi)產(chǎn)生的尿素的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為南極生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）南極海域的上層多為綠藻，中層多為褐藻，下層多為紅藻，影響藻類植物分布的環(huán)境因素是 ．
（2）此圖中有條食物鏈相互交錯構成了食物網(wǎng)，請寫出圖中最長的一條食物鏈： ， 海鳥體內(nèi)的能量最終來源于 ．
（3）雖然南極區(qū)域內(nèi)沒有人們的耕種活動，科學家卻發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的企鵝、海豹等動物體內(nèi)竟然也含有殺蟲劑DDT．這一實例說明是一個統(tǒng)一的整體．

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