經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換，流經(jīng)肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液中，氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的含量都增多．______．（判斷對錯）
氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動脈血．所以，經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換，流經(jīng)肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液中，氧氣增多；但是肺泡的生理活動也需要消耗營養(yǎng)物質(zhì)，因此血液流經(jīng)肺泡后營養(yǎng)物質(zhì)的含量減少．因此題干的說法不正確．
故答案為：×
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某日雅安上里古鎮(zhèn)的空氣污染指數(shù)為90，表明該鎮(zhèn)的空氣質(zhì)量為：
A．優(yōu)B．良C．輕度污染D．重度污染

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請你想想，噪聲污染和空氣污染會對人類造成什么樣的損害？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

氣體交換的原理：______作用--氣體總是由______的地方向______的地方擴(kuò)散，直到平衡為止．（高濃度---低濃度）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖中的曲線示意血液流經(jīng)身體某器官時某種物質(zhì)（氧氣、二氧化碳或尿素）含量的變化，OC表示器官中相連續(xù)的三種血管．
（1）如果該曲線表示二氧化碳含量的變化，則OC為______內(nèi)的血管．BC段血管中流的是______血．
（2）如果該曲線表示尿素含量的變化，則OC為______內(nèi)的血管，BC段血管中的血液流入心臟四腔中的______．
（3）如果OC表示腦部血管，則該曲線表示______含量的變化．
（4）無論血液流經(jīng)什么器官，血液成分發(fā)生變化的AB段表示的血管都是______，該血管與其物質(zhì)交換功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

人體在呼吸時，呼出的氣體和吸入的氣體中氧氣和二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)發(fā)生明顯的變化．為探究“人體呼吸時二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化”，甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了如下兩種實驗方案．請據(jù)表分析回答問題：
實驗步驟實驗結(jié)果
甲方案（1）將澄清石灰水倒入燒杯．
（2）用口通過塑料管向石灰水里連續(xù)吹氣數(shù)次．		澄清石灰水變渾濁
乙方案（1）將澄清的石灰水均等地倒入兩個燒杯，標(biāo)號①、②．
（2）用口通過塑料管向①號燒杯的石灰水里連續(xù)吹氣數(shù)次．
（3）將塑料管插入②號燒杯的石灰水中，用洗耳球的吹嘴對準(zhǔn)管口，然后用手?jǐn)D壓洗耳球，將空氣擠入石灰水中數(shù)次．		______
（1）上述設(shè)計中較為合理的是______方案．預(yù)測乙方案中澄清石灰水變渾濁的是______號燒杯．
（2）人體內(nèi)的氣體交換如圖所示，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，B處的血液中______含量增多；當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞間毛細(xì)血管時，D處的血液中______含量增多．通過這樣的氣體交換，細(xì)胞獲得氧氣并排出二氧化碳．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

肺泡內(nèi)的氣體交換是指______，通過這次交換，由肺泡擴(kuò)散到肺泡外的毛細(xì)血管的氣體是______，由肺泡外毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡內(nèi)的氣體是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

（1）該圖是______和血液間進(jìn)行氣體交換的示意圖．
（2）毛細(xì)血管經(jīng)過肺泡后血液含______多，含______少．
（3）毛細(xì)血管壁和肺泡壁都由______構(gòu)成，有利于______交換．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

血液凝固后，血塊周圍的黃色液體是（    ）。?
A．血清B．血漿C．血細(xì)胞D．白細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案