Question

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題．

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少

非生物

因素部分和

分解

者．
（2）從圖中可以看出，生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系是

捕食

的關(guān)系，這樣就形成了

食物鏈

．本圖中共有

7

條食物鏈，它們相互關(guān)系，形成

食物網(wǎng)

．
（3）此圖中最長的一條食物鏈可表示為

綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹

．
（4）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物

多

，食草動物的數(shù)量總比食肉動物

多

．（均選填“多”或“少”）
（5）能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻

B

．
A．少量增加  B．富集  C．減少  D．不變．

Answer 1

分析：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．
  食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．多條食物鏈相互交織過程食物網(wǎng)．
  物質(zhì)能量沿著食物鏈傳遞并逐級遞減，有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易分解和排出，隨著食物鏈和食物網(wǎng)逐級積累．

解答：解：（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分．非生物部分包括陽光、空氣、水等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者．圖中綠色植物屬于生產(chǎn)者；各種動物都屬于消費者．因此圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物因素部分和分解者．
（2）生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯連接，這樣就形成了食物網(wǎng)．該食物網(wǎng)有7條食物鏈即：綠色植物→臭鼬→狐貍，綠色植物→臭鼬→鷹，綠色植物→蝗蟲→臭鼬→狐貍，綠色植物→蝗蟲→臭鼬→鷹，綠色植物→蝗蟲→蛇→鷹，綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹，綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→鷹．因此從圖中可以看出，生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系是 捕食的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．本圖中共有7條食物鏈，它們相互關(guān)系，形成食物網(wǎng)．
（3）食物鏈中的營養(yǎng)級越多，食物鏈越長，故此圖中最長的一條食物鏈可表示為綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹．
（4）物質(zhì)能量沿著食物鏈流動逐級遞減，營養(yǎng)級越低，獲得的物質(zhì)能量越多，生物的數(shù)量也越多；營養(yǎng)級越高，獲得的物質(zhì)能量越少，生物的數(shù)量也越少．所以從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物多，食草動物的數(shù)量總比食肉動物多．
（5）生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程．因為這些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累．因此能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻富集．
故答案為：
（1）非生物；分解；
（2）捕食；食物鏈；7；食物鏈；
（3）綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹；
（4）多；多；
（5）B

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識．