Question

11．在生物學課程中，我們學過許多概念．不同的概念間常有直接或間接的聯系，用一些關聯詞把一些相關的概念聯系起來，可繪制成概念圖．請你根據所學知識，完成下列概念圖．

（1）請在圖中適當的位置添加幾個概念和一些關聯詞，正確地表示出植物體的結構層次．
（2）結構A的名稱是葉綠體；圖中B表示的物質名稱是二氧化碳．
（3）在生理過程①中，細胞內變化最明顯的是細胞核（填“細胞質”或“細胞核”），圖中過程②叫做細胞分化．

Answer 1

分析 由圖可知，圖中①表示細胞分裂，②表示細胞分化．A表示細胞質中的葉綠體，B表示二氧化碳．據此解答．

解答 解：（1）細胞是植物體結構和功能的基本單位，植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的．受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體．綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．可見，植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體；
（2）綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用．用式子表示為：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（儲存能量）+氧氣．光合作用的原料是二氧化碳和水；場所是葉綠體；條件是光；產物是：淀粉和氧．由圖可知，圖中A表示細胞質中的葉綠體，B表示二氧化碳；
（2）細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞．細胞分裂的結果是使細胞的數量增多，在細胞的分裂過程中，細胞核中染色體的變化最為明顯．在細胞分裂時，染色體會進行復制，隨著分裂的進行，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞的分化．細胞分化產生了不同的組織．圖中①表示細胞分裂，②表示細胞分化．
故答案為：
（1）植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體；
（2）葉綠體；二氧化碳；
（3）細胞核；細胞分化．

點評 解此題的關鍵，一是具有一定的識圖作答的能力，二是理解掌握植物細胞的結構層次、光合作用和細胞的分裂、分化的概念．